山东出台教师职业行为细则及师德失范处理办法

本报讯（记者 王骄）省教育厅近日印发《山东省新时代中小学幼儿园教师职业行为细则（试行）》《山东省新时代高校教师职业行为细则（试行）》《山东省中小学幼儿园教师师德失范行为处理办法（试行）》《山东省高校教师师德失范行为处理办法（试行）》，旨在健全新时代师德师风建设长效机制，进一步规范教师职业行为，细化师德失范处理办法与程序。

其中，处理办法自2026年7月25日起施行，有效期3年。

文件坚持分类施策，充分考虑中小学幼儿园和高校教师职业特点，分别制定教师职业行为细则与师德失范处理办法，将十项准则细化为20条正向要求和20条禁止行为，既明确师德底线边界，又提供失范处置依据，全面规范教师职业行为。

在责任落实方面，文件坚持权责对等、失责必问。对中小学明确教育行政部门和学校主要负责人的问责情形；对高校明确党委书记和校长为第一责任人，院（系）党政主要负责人负直接领导责任。对不作为、慢作为、师德问题多发频发的单位，采取约束措施，推动责任层层落实。

文件强调严管与厚爱并重。对经查实受到不实检举、诬告陷害的教师，及时澄清事实、恢复名誉；对学生、家长等因教师正常履职行为而实施侮辱、伤害、诽谤、恶意炒作等行为的，学校配合有关部门从严处理，构成犯罪的依法追究刑事责任。同时，对虐待、猥亵、性骚扰等严重侵害学生行为实行“零容忍”，一经查实即撤销荣誉、清除出教师队伍并录入全国教师信息系统，任何学校不得再聘用。

在适用对象上，中小学幼儿园相关细则和处理办法适用于普通中小学幼儿园（含中等职业学校、特殊教育机构、专门学校、少年宫及教研室、电化教育等机构）教师，其他教职工参照执行；高校相关细则和处理办法适用于高校教师，管理人员、教辅人员、专职科研人员、兼职教师等其他教职工参照执行。

细则将教育家精神核心要义贯彻落实到教师职业行为要求之中，在法律法规和规章制度范围内，进一步规范教师言行，引导教师坚守职业道德底线，树立良好师德形象。