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第4版:职业教育
三十而立    守正创新
职业教育
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山东药品食品职业学院 构建校企联动机制 驱动人才共培共育

□ 通讯员 王华丽 袁万瑞 高源 薛芳

山东药品食品职业学院紧扣山东省八大国家生物医药产业集群发展需求,通过构建四大联动机制,驱动校企人才共育,为山东药品产业高质量发展提供了坚实人才支撑。

构建共担共享机制,驱动多元主体育人活力。该校统筹打造了全国药品行业产教融合共同体、山东食品药品职教集团等九大产教融合载体。依托这些平台,集聚政、行、企、校、研多方资源,共建药品固体制剂生产车间、药物新技术研发中心等30个产学研平台。创新实施“成本风险共担、成果收益共享”机制,坚持“让位于企”,由企业主导平台运营,构建了涵盖30项指标的评优体系,激发各参与主体的内生动力。

构建共研共转机制,驱动育人资源持续更新。该校依托产教融合平台,组建了28支科技创新团队、33支教学研究团队及3支省级药品生产质量管理规范(GMP)检查员队伍,主动对接企业、协会、研发机构与监管部门,形成人才、技术、标准、法规4类供需清单,并将成果持续转化为专业人才培养方案、课程标准与教学内容,确保教学始终与产业发展同步。

构建共建共管机制,驱动实景真岗空间打造。创新建立“引企入校”与“企建校用”双轨共建机制。在校内,企业投入资金、设备、管理体系与技术团队,共同建设符合药品生产质量管理规范(GMP)的生产性实训基地与数智化教学平台。在校外,将合作企业的车间、展厅等转化为顶岗实习与素养培育基地,推动育人空间与真实生产场景深度融合。

构建共育共评机制,驱动药品技能人才培养。该校依托校内外实景育人平台,按学期实施“递进式三融合”培养。以药物制剂技术专业为例,1—4学期由校企教师共同开展理论与素养教育;5—6学期学生进入新华制药等企业,由企业导师进行技能传帮带,实现校企共育共评,闭环达成“德规技融合”培养目标。

该校产教融合载体平台建设实现了从无到有、再成体系的转变,吸引企业等社会办学资金由2017年的162万元提升至2025年的6677余万元;设备捐赠实现由淘汰的零散旧设备向先进的成体系生产线的转变,价值由135万元提升至1145万元,累计2804万元。学生就业率连年稳定在93%以上、专业对口率在88%以上。

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