齐鲁师范学院：全域协同，探索“双创”新路径

从灯火不熄的实验室，到乡村振兴的田间地头；从教育数字化调研现场，到站稳三尺讲台前的备赛课堂……

近年来，齐鲁师范学院锚定立德树人根本任务，坚持以创育人、以赛验学、专创融合、全域协同，打造跨学科、跨部门、跨场景的全域协同“双创”育人生态，引导一批批学子立足专业、直面真问题，在创新实践中淬炼本领、磨砺意志，书写新时代青年的青春答卷。

破壁聚能：从“单兵作战”走向全域协同

长久以来，学科分割、院系分立、资源分散是制约“双创”育人提质的痛点。为破解这一难题，学校主动拆掉院系“围墙”，建立跨学院、跨职能部门协同联动机制，形成“校院联动、跨科组队、导师集群、全程护航”的培育模式。让创新创业不再是少数师生的“单打独斗”，而是多专业教师协同指导、不同学科学生组队攻坚。

在齐鲁师范学院，有这样一个团队：师生来自不同学科，却围绕同一问题攻坚克难，在思想碰撞与方法交汇中，催生出跨学科创新硕果。

盛夏时节，针对消防救援防护装备现实短板，经济与管理学院教授肖长刚牵头组建起跨学科导师团队，整合高分子材料、经管、生命科学等学科师资，遴选8名不同专业学生，搭建起“实验室研发+企业实地测试+赛事迭代打磨”的人才培育链条。

师生一同奔赴林区、消防救援大队、装备制造企业观摩实操，采集一手数据；在实验室持续开展阻燃材料配方调试、高温灼烧试验。但过程并不是那么顺利，试验数据连续数月未达到预期，团队也陷入低谷。“每次失败都在接近真相，消防员的生命安全寄托于这份枯燥的坚持中。”肖长刚和团队其他导师一起鼓励学生。

经过反复优化，阻燃芯体各项指标终于达到设计标准。“避火雄芯——新型阻燃避火芯体领航者”斩获中国国际大学生创新大赛全国铜奖，填补了学校在该赛事国奖的空白。8名学生深度参与，他们不再是赛事流程的“旁观者”，而是发现问题、技术研发、市场调研、方案设计、落地实践，全过程打磨项目的“操盘手”，在实战历练中实现全方位成长。

奖项背后，是师生共同迎战无数次失败的坚守，是扎根一线调研的汗水，更是一套完整协同育人机制结出的硕果。

智兴乡土：探索科技助农新路径

面向乡村产业振兴命题，学校师生团队扎根田野，探索科技助农新路径，将物联网、智能新技术等落地田间，让“汗水农业”加速迈向“智慧农业”。

面对农户产销堵点，“菜富通——科技生菜赋能乡村产业振兴”团队在肖长刚带领下，整合经管、农学、地理旅游专业力量，攻坚数字化农业平台项目开发。

本着帮助农户稳产增收的初心，团队连续攻克程序漏洞、运营难题等，历经数次田间测试与方案迭代，从校赛一路突围至国赛舞台。最终拿下中国国际大学生创新大赛国赛铜奖，获评省级大学生创新创业训练计划项目，12名学生提升了数字农业运营、乡村产业策划和实操能力。

在地理与旅游学院，董晓红教授带领的“智兴蝎业——三阶智控赋能乡村特色养殖提质增收”团队聚焦传统蝎子养殖“靠经验、风险高、损耗大”难题，融合智能传感与现代农业技术，研发“三阶智养全蝎系统”。师生驻扎养殖棚舍，全天候调试设备参数，构建育苗、养殖、采收全流程智能管控体系，推动特色养殖由经验驱动转向标准化、智能化生产。

项目先后斩获2024年中国国际大学生创新大赛省级银奖、2025年“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛省级特等奖，形成了可复制的特色养殖助农样板。

赋能教育：数字化转型擦亮师范教育底色

“智慧课堂真正的智慧，不在于设备先进，而在于技术服务教学、观照学生成长。”带着这一理念，外国语学院教师邹德平、梁承锋、宋秀葵等共同指导学生团队开展实证研究。

团队拒绝浅层化主观感受调研，而是走进高校课堂，融合教育学、外语、数据分析、信息技术多学科力量，完成研究设计、问卷采集、课堂观察与深度访谈，最终提炼形成“三维循证·五径一环”智慧课堂生态系统。项目“智慧课程赋能山东本科高校教育数字化转型的现实基础与路径优化研究”斩获第十九届“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛特等奖，实现学校该项赛事重大突破。

凭借外语学科优势，邹德平持续探索“外语+数字技术+中华文化传播”育人路径，引导学生挖掘黄河文化、齐文化、吕剧等齐鲁非遗资源，围绕跨文化传播开展创新实践。尤其是“基于Transformer的《齐鲁文库》多语种智能翻译系统”和“NLP与5G-MR协同赋能的文化遗产国际传播”两个国家级大创项目，推动数字技术与中华文化对外传播深度融合，培育向世界讲好中国故事、齐鲁故事的青年外语人才。

对师范生而言，参与课题研究是一场前置化职业训练。从这里出发，实现从课堂学习者向教育问题研究者、教育数字化建设参与者转变。

赛教融通：多元赛事协同育人

为发挥大学生创新创业训练计划对青年创新能力的培育作用，齐鲁师范学院构建起分层分类竞赛育人体系，通过创新创业赛事、职业规划赛事、师范专业赛事等，引导本科生直面“真科研、真实验、真挑战”。

在物理与电子工程学院教师尹乃强指导下，学生杨靖雯瞄准乳腺癌精准诊疗前沿方向，申报国家级大学生创新训练计划项目，开发出兼具检测与治疗功能的诊疗一体化纳米探针并获得发明专利，斩获国家奖学金、全国大学生物理实验竞赛一等奖。

在第三届全国大学生职业规划大赛中，由学校学生工作处（就业指导处）统筹，联动各学院组建专业化指导团队，围绕职业定位、方案撰写、答辩展示开展全周期精细化辅导。全校1.68万余名学生报名参赛，参与率达90.91%。经过层层角逐，学校斩获国赛、省赛奖项6项。

坚守师范办学初心，学校持续深耕山东省师范类高校学生从业技能大赛，组建252人规模的教育实践指导团队，校外行业导师占比过半，依托齐鲁名师名校长工作站分站，常态化开展模拟授课、专项集训，落实参赛学生“一对一”辅导，助力学生实现创新能力、职业素养、教学技能等一体化提升。

自2015年参赛以来，学校累计收获学生个人奖项411项、优秀指导教师奖116项，团体银奖3项、铜奖4项，连续11年获评优秀组织奖。

全域协同的“双创”育人生态，是齐鲁师范学院立足师范底色、推进应用型人才培养改革的生动实践。面向未来，学校将搭建更广阔的实践育人平台，引导更多学生在创新中成长、在实干中成才，着力培养兼具创新精神、实践能力与教育情怀的优秀青年人才。

（图片提供：齐鲁师范学院）

学生参加第十九届建设银行“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛

“避火雄芯”创新创业团队的学生在消防队调研