日照市科技中等专业学校 让职业教育因非遗而走“高”走“深”

每到周三下午，日照市科技中等专业学校的非遗工坊里，62名学生端坐案前穿针引线，经过一番盘扎、定型、填充、镶嵌，一个个精美的蝴蝶扣、“福”字扣在指尖绽放，栩栩如生。这是该校刘氏盘扣非遗项目工坊开展活动的场景，坊间陈列的盘扣作品先后在第十一届全运会、山东省第二十五届省运会等重大活动的颁奖礼上亮相。

为让非遗走进学生心里，成为可触可感的德育实践，学校在引入刘氏盘扣、五莲茂腔等非遗项目的基础上，设立了学生兴趣社团，利用每周三、四开展社团活动。譬如，在刘氏盘扣非遗项目工坊里，学生在传承人指导下，从穿针引线学起，一针一线间体会着传统技艺的精湛与匠心。

“在这里，非遗不再是抽象的符号，而是生动的德育实践，学生在兴趣培养中明理、养德、立志，实现了中华优秀传统文化从‘进校园’到‘进心灵’的跨越。”学生管理科负责人李鹏说，“通过开展活动，学校还培养了2名非遗代表性传承人——擅长桃核雕刻的教师郑文海和酷爱灯谜的教师徐成堂。这两个项目分别入选市、县级非遗项目。”

同样，学校将桃核雕刻纳入研学拓展课程，来自全县初中二年级、小学五年级的学生在这里接受职业启蒙教育。从选材、设计到运刀、打磨，在传承人手把手的指导下，学生完整体验核雕创作全流程，潜移默化中增强对中华优秀传统文化的认同与自信。

非遗传承不能封闭在校园里，更要走向市场、服务社会。学校联合日照五联文化传媒有限公司建立数字媒体直播实践基地，在促进数字经济和实体经济深度融合的同时，通过“直播+文创”的模式，让电子商务、数字媒体专业的学生们化身主播，为盘扣、桃雕等工艺品插上走出五莲的翅膀，走向更广阔的市场，实现文化传承与经济效益的双赢。

学校还联合刘氏盘扣传承人刘冬梅面向社会开展研学拓展、文创定制、艺术设计等业务，先后承接了山东第二十五届省运会颁奖礼仪服装、第十一届全运会颁奖礼服等定制业务，接待了安徽财经大学、青岛老年大学等单位的1600余人次来校研学。目前，该非遗工坊创作的工艺品不仅远销省内外，还在中国国际旅游职业装创意设计大赛、“黄河杯”山东文化创意设计大赛等赛事中屡获佳绩，一条“学校赋能、社会参与、产业反哺”的非遗活态传承新路径，正在这里逐渐清晰。