方寸课间 育人大天地

为深入践行“健康第一”教育理念，破解课间安全管理与活力激发失衡、文体活动与育人实践脱节的痛点问题，昌邑市都昌小学立足办学实际，创新优化课间管理机制与活动模式，打造“放而不乱、活而有序、趣而有魂”的特色课间育人体系，将碎片化课间时光转化为沉浸式育人课堂，切实赋能学生身心健康与全面发展。

安全有序是课间活动高质量开展的根基。针对传统课间管理“重管控、轻活力”的弊端，学校搭建立体化、网格化安全管理体系，筑牢校园安全防线。学校落实教师定点值守、全域巡查制度，紧盯楼梯通道、楼道拐角等重点区域，及时劝阻学生追逐、推搡等危险行为，排查各类安全隐患。同时，健全学生自主管理体系，组建督导小队分区值守、文明劝导，结合各学部学段特点划分专属活动区域，细化管理标准与活动规范。一系列举措有效化解了课间安全风险，摒弃课间“静态圈养”的保守管理模式，实现安全管控与活力释放双向统一。

遵循学生身心成长规律，学校推行分学段、差异化课间活动体系，破解传统课间形式单一、适配性不强的问题。低年级依托“跳房子”“萝卜蹲”等传统趣味游戏，让学生在互动玩乐中释放天性、锤炼交往能力；中年级常态化开展扇子舞、小旗操等集体律动活动，锻炼肢体协调性，培育团队协作与集体荣誉感；高年级普及花样跳绳、韵律操等体育项目，以趣味运动强健体魄、磨砺意志，保障各学段学生都能适配活动、乐享课间。

在“大课间统一提质、小课间自主赋能”的多元活动中，学校不断丰富课间育人形式。大课间实行全校统一组织、集中开展，师生斗志昂扬、秩序井然，展现新时代学子良好精神风貌；日常小课间实行分区开放，学生可在专属区域自主选择活动项目、放松身心。针对阴雨、雾霾等恶劣天气，学校完善应急活动方案，常态化开展室内课桌律动操，突破场地天气限制，实现课间活动全覆盖、不间断，让校园始终充满生机活力。

学校坚持文化润心、素养育人，将中华优秀传统文化与校本特色教育深度融入课间活动，厚植育人底蕴。校园常态化组织学生练习八段锦，舒缓课业压力、强健体质、涵养心性。同时，深挖中医药校本特色资源，利用课间开展制作香囊、中药锤等手工实践活动，让学生在动手操作中学习四季养生知识，体悟中医药文化魅力，实现实践育人、文化育人。

此外，依托楼道文化墙、班级主题板报等校园阵地，学校常态化更新健康礼仪、科学护眼、日常养生等科普知识，将健康教育与文明素养培育浸润校园日常。并整合安全教育、体育锻炼、文化浸润、品德培育多元内容，让课间成为涵养学生品格、提升综合素养的重要载体。

方寸课间，蕴藏育人大天地。都昌小学着力构建特色课间育人体系，将其作为打造“有温度、有活力、有底蕴”校园生态的重要支柱，切实为学生健康成长固本强基。