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山东教育报杏坛 窗窈窕 图片新闻 八载“强国”逐光行 沂蒙二题 于方寸间触摸东方诗意的永恒脉动 大海在呼吸 读书之味

第8版:杏坛
三十而立    守正创新
杏坛
08
【杏坛随笔】

八载“强国”逐光行

□ 修振腾

晨光初透,窗外的梧桐叶还挂着露珠,手机屏幕已然亮起。打开学习强国App,那声清脆的提示音,像老朋友清晨的问候。8年来,2900多个早晨,这已成为我醒来的第一个动作,比闹钟还准时,比咖啡更提神。

最初相遇时,我可不是这般心境。8年前,单位推行学习机制,我满腹牢骚,觉得日常工作已然忙碌,何必再添一项“任务”?拖延、敷衍、应付,直到那份通报批评摆在面前,才恍然惊觉——学习这件事,骗得了别人,骗不了自己。那之后,我开始认真对待每日的答题和阅读。不承想,一坚持就是整整8年。

我渐渐发现,“学习强国”的世界远比想象中辽阔。双人对战、四人竞赛时心跳加速的紧张,挑战答题里偶遇冷知识的惊喜,晨起听一段清朗的电台播报,睡前读一篇隽永的散文随笔。如此,知识不再是枯燥的符号,而像春雨润物,悄然滋养着精神的田野。最妙的是,这份独享的乐趣慢慢蔓延开来——同事们见面不再只谈生活琐事,而是互相询问“今天答对了几道题”,朋友相聚也会交流新发现的优质栏目。学习从一个人的修行,变成了一群人的温暖互动。还有每周一的“强国运动”,大家相约走起来,在春风里慢跑,在月光下漫步,步数记录的是比健康更珍贵的自律与陪伴。

作为一名县级教科研工作者,“学习强国”慢慢成为我离不开的智库。在全域推进高效课堂建设时,我在平台上研读各地的课改经验;指导一线教师优化教学设计时,我从名师案例中获得灵感;探索中华优秀传统文化进课堂时,那些经典诵读、文脉故事给我无数启发。学习不再是孤立于工作之外的“任务”,而与教研日常水乳交融。思路困顿时,一段专家解读或许就能拨云见日;方向迷茫时,一篇前沿文章或许就能点亮灯塔。学与用相互印证,那种豁然开朗的快乐,千金不换。

8年时光,“学习强国”从一款App变成了生活本身。如今,单位早已取消考核排名,我的每日学习却未曾中断。123299分,全国120763名——这些数字背后,没有刻意的追逐,只有日复一日的细水长流。积分不再是目标,而是时间的刻度,记录着每天的积累与成长。就像爬山的人不会一直数着脚下的台阶,却在某个回望的瞬间,惊讶于自己已经走了那么远。

窗外,梧桐叶黄了又绿,我的手机换了三个,屏幕上的强国积分始终在稳步增长。我不再追问学习的意义,因为意义已经融进每个晨昏。未来漫长,我将与这位老朋友继续同行——在微曦中出发,向着太阳奔跑。在笃行中抵达,日拱一卒,功不唐捐。这份学习的快乐、静水流深的幸福,便是岁月最好的回响。

(作者单位:海阳市教体局教学研究室)

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