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山东教育报教育杂谈 古人劝学辨析 校本课程须重“营养” 让教学常规变为习惯 语录画读  师生阅读文化不能搞成“无米之炊” 高校要上紧保护学生隐私的“发条” “防诱拐演习”不要仅仅测试孩子 “师带徒”模式 要“实打实”

第7版:教育杂谈
三十而立    守正创新
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