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山东教育报工作研究  依法治校全面育人的探索实践 谈幼儿教师的同情心及其培养  师生合力做好班级管理 “一带一路”教育是怎样在一所小学蓬勃开展的

第4版:工作研究
三十而立    守正创新
工作研究
04
【治校之道】

依法治校全面育人的探索实践

□ 滨州高新区福生小学 赵学锋

现代社会,家长对学校的关注度和期望值越来越高,对学校教育问题特别敏感。所以,学校管理者首先要做到依法治校,教师要依法执教。学校收费严格按上级要求不多收一分钱;招生严格遵守教育办划定的招生范围和招生政策;将困难寄宿生生活补助方案分发到每位学生家长手中,让家长知晓政府的惠民政策,符合条件就申报,学校调查审核,公示发放,引导家长遵守规则;修缮采购严格遵守财务管理规定;加强师德建设,严禁体罚、变相体罚学生;普及法律知识,举办普法讲座,创建零犯罪学校;各项规章制度和绩效考核方案的制定要严格遵循上级文件精神,解决焦点问题要寻求相关法规依据,依法保障教师的合法权益。

一、加强学校领导班子建设

校长是领军人物,工作中我尊重其他领导的建议和意见,支持班子成员的工作,出现问题敢于负责;坚持民主集中制,维护班子的权威。在贯彻落实上级大政方针、重要工作部署、人事经费等重大问题上,坚持集体讨论决定,不搞一言堂,虚心听取其他成员的意见,一旦决定的事,首先要身体力行。在自身形象塑造上,做到廉洁奉公,严格执行财务管理规定,无私无畏、宽以待人、兢兢业业、恪尽职守。

要求学校领导班子团结协作,服从学校总体安排,各处室间互相支持,多为别人考虑,不推诿扯皮,不当团队的“短板”。要严于律己,带头遵守学校的各项规章制度,不搞特殊化。要公平公正地对待每个人每件事,让校园处处彰显积极向上的正能量。

二、坚定不移地抓好教学质量

教学质量是学校工作的生命线,提高教学质量是学校永恒的主题。我们通过规范教研组活动主题,举行教师展示课评选、推门听课、同课异构活动,培养学生自主学习、交流、合作的能力。在加强校本培训的同时加大教师外出学习培训的力度,逐步培养学科骨干教师。近年来,2名教师在市优质课评选中获奖,7名教师在区优质课、优秀课例评选中获奖,1名教师被评为区教坛新星,学校被市教科院评为教研先进单位。

三、持之以恒促进学生全面发展

(一)重视体验教育。学校是允许学生犯错的地方,要有孩子的笑声、哭声和打闹声。在做好卫生、纪律、品行、两操、就餐、午晚休常规教育管理的同时,我们组织学生走出校园,探访市科技馆,走进区消防大队,感受高新魅力远足活动。针对学生寄宿与社会脱节的问题,我们开展了“小眼睛看世界”活动。利用每晚40分钟优秀少儿节目或新闻联播时间,引导学生关心国家大事、了解世界。这些活动深受学生欢迎,启迪了学生智慧,陶冶了学生情操,开阔了学生视野,锻炼了学生意志。

(二)联系实际开发特色课程。在每周五下午两节课时间开设书法、绘画、球类、棋艺、编织、十字绣等选修社团活动的基础上,我们开发完善了体育运动类、艺术修养类、益智棋社类和手工创意类学校课程体系。学校成功申报了市规划办“十三五”重点课题“寄宿制小学德育特色课程的开发与实施研究”,德育特色课程研发呈现规范化、常态化。

(三)夯实基础,打造足球特色学校。学校自开展足球运动以来,建立了以体育教师为骨干的足球教学、训练、竞赛队伍,组织了丰富多彩的足球活动。每周一节足球课,学校自主创编足球操,每天大课间全校学生做足球操。积极参加市区级各种比赛,获得多项殊荣:高新区第一届校园足球比赛一等奖,连续两年代表高新区参加市级比赛,2 人次获得市区级优秀教练员称号,高新区校园足球模范管理学校,全国校园足球特色学校。

(四)调动家长的积极性。学校重视对家长的教育和培训,每学期的家长会就是家长的培训会议。自2015年开始,每一期家长会都确立一个主题,譬如“培养孩子良好习惯,为成长奠基”、“家校联合,共筑孩子美好未来”、“孩子,爸爸妈妈是你的榜样”、“孩子,爸爸妈妈和你一起进步”、“亲子共读,共筑书香家庭”、“聪明的父母都和老师肩并肩”等。主题家长会提高了家庭教育水平,促进了学生健康成长。

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