如何培养孩子的创造力

每一个为人父母者都希望自己的孩子具备创造力，但是现实是残酷的，那就是很多孩子缺少创造力。具体表现如下：只要遇到老师没教过的问题，就一筹莫展，找不到解决问题的办法；人云亦云，从来不提出与众不同的观点；做数学题时，只要题目稍微一改变，就不知道如何解题了；写作文时，往往机械地回忆某一篇范文，而不会自己创作一篇有个性、有特色的作文，等等。

孩子之所以缺少创造力，是因为家长的教育方式方法不科学。具体如下：

一、固化式的教育方式扼杀了孩子的创新思想。一些家长从成年人的视角考虑问题，在很多方面给孩子设定界限。一旦孩子有了不同寻常的想法或做法，家长就进行阻止。长此以往，孩子就不会产生“异端”的思想，更不敢有“出格”的举动了。

二、示范式的教育方法束缚了孩子创新的手脚。对于不少家长来说，示范是教孩子学习时常用的方法。无论孩子写字、画画还是唱歌、跳舞，家长都要先示范一遍。在示范时，家长所运用的大多是惯例，没有新奇的做法和点子。这样做，实际上是人为地设置了一个框框，把孩子的创造力禁锢起来了。

三、控制式的教育心态扼制了孩子的创新灵性。很多家长都喜欢听话的乖孩子，在生活中不让孩子做这做那。在家长的控制下长大的孩子很难有自己的独特个性和独立人格，也没有生命的灵性，更不会有创造力。

那么，家长应该怎样做，才能培养孩子的创造力呢？

首先，不要轻易否定孩子的想法。当孩子说出一个有创意的想法时，家长不要粗暴地否定，而要充分肯定，并且让孩子试一试。这样一来，孩子就会十分高兴，然后欢快地投入创新活动中去。如果孩子的创意在实践中得到了验证，取得了成功，他就会把创新思维延伸到学习和生活的各个方面。

其次，为孩子营造良好的学习氛围，以激发其创造力。一是鼓励孩子自己解决问题。当孩子遇到难题时，家长不要直接给予提示，更不能包办下来，代替孩子解决，而要引导孩子自己尝试着去解决。二是引导孩子在各方面要与众不同，不要循规蹈矩。家长应该经常带领孩子到新鲜的环境中去体验生活，接受新奇事物的刺激。这样做，能激发孩子的创造力。三是鼓励孩子大胆尝试，允许孩子失败。当孩子想做一件别人从未做过的事情时，家长不要轻易阻止，而要鼓励他尝试一下。尝试是孕育孩子创造力的温床。无论成功还是失败，对孩子来说都是一种收获。

再次，让孩子掌握创新方法，并进行联想训练。古代教育家孔子在教育中提出了很多有针对性的创新方法，如举一反三、由此及彼等。同时，现代教育家也总结了一些优秀的创新方法，如联想、想象等。孩子一旦掌握了这些创新方法，其创造力就会实现质的飞跃。在教育过程中，家长要善于利用身边的事物对孩子进行联想训练。比如，由花朵联想到蜜蜂或园丁。这样做，能使孩子在写作文时开阔思路，避免搜肠刮肚、东拼西凑的现象发生。

（作者单位：临朐县城关街道育新小学）