教师书架

《为了合作的学习——让课堂变革真实地发生》

郑杰 著

华东师范大学出版社

本书从学校与合作学习、教师与合作学习、课堂与合作学习、学生与合作学习以及合作学习的策略、合作技能等方面，全方位勾勒出作者在合作学习研究与实践道路上的所思所想，既有理论高度，又有实践基础。最可贵的是，20多年来作者紧密贴近一线教学、教师、学生，试图寻找指导我国教育工作者开展合作学习的方法。本书既是对目前我国学校、教师、学生从事合作学习的经验总结，又对今后合作学习的实践指明了方向，是学校、教师、学生以及合作学习研究者进行研究、实践的必读书目。

《校长成长之路：从教育叙事看校长的胜任特征》

刘维良 王淑娟 著

华东师范大学出版社

本书指出了校长成长中的关键点和发展轨迹，为普通教师、学校管理者以及新任校长提供了可参考的发展方向，也为其职业发展中所遇问题的解决提供了途径和方法。校长也是一个活生生的人，校长的成长历程有其特征，对多位校长成长历程的探寻揭示了校长发展中的共性，某种程度上也指明了优秀人士成长的共性。