高青县“三级巡察”构建幼儿园常态监管机制

本报讯（记者 张忠考）近期，高青县把巡察作为规范幼儿园办园行为、建立幼儿园办园行为常态检测机制和风险防控机制的重要抓手，实施幼儿园办园行为“三级巡察”。

高青县教育局根据幼儿园城乡分布状况，成立了１３个巡察小组，对全县所有幼儿园实施一月一次的巡察管理。为强化常态管理，该县在县级月巡察基础上，实施周巡察和日巡察制度。按管理权限和隶属关系，学校学区负责幼儿园周巡察，各幼儿园负责自身日巡察，构建“教育局—学校学区—幼儿园”多层次、全覆盖巡察机制。

据了解，高青县教育局县级层面的月巡察，除了巡察各幼儿园办园行为外，还要对学校学区周巡察、幼儿园日巡察情况进行巡察。“面对这么密集的巡察，我刚开始有点不适应，感觉手忙脚乱。现在好了，每天做哪些事、怎么去做、让谁去做、做到什么程度，心里特别清楚。”高城学区中心幼儿园园长樊秀华谈到巡察带来的变化时，一脸的感慨和释然。

“幼儿园管理需要综合施治。只有充分发挥家园携手、教育与社会携手的综合推进作用，才能凝聚起幼儿园管理的多方合力。”高青县教育局党委书记、局长张玉江认为。基于以上认识，该县在巡察方式上实施开放式和广泛参与式巡察。每次县级层面的月巡察，每个巡察小组都要邀请一定数量和比例的幼儿家长、人大代表、政协委员、“五老”志愿者、知名人士等一同参与巡察。幼儿园的日巡察则以每日巡察至少有一位家长委员会成员一同参与的方式进行。

据悉，该县还把定期巡察与随机巡察结合起来。从教育局到学校学区和幼儿园，都向社会公开举报电话、举报邮箱，通过幼教微信群、学前ＱＱ号等方式，随时受理社会和家长对幼儿园办园行为的监督举报。