中年仍需吟啸徐行

人到中年，不会再有太多惊喜，职称算到了顶，当官又超年龄， 30余年的职业生涯早就退却了新鲜感。再者，上有老下有小的家庭分心，身体还渐感不佳，职业倦怠情绪便不断膨胀，工作少了激情、热情。有时面若深井，心如止水，不求有功，但求无过，安安稳稳过日子，耽于眼前，安于现状，圆润通达，不思进取。最要命的是，多年形成的惯性思维、工作和生活方式，逐渐在心上裹结成一层刚愎自用的厚硬外壳，针插不进，水泼不入，定型化效应的陷阱将新鲜气息阻隔在外。

智者有言：“到了中年，生命已经流过了青春湍急的峡谷，来到了相对开阔之地，变得从容清澈起来。”是的，人到中年，人生交响的华彩乐章方才入味，我们应该看到结伴前行的温暖，重新发现远方和诗意。而过早地马放南山、刀枪入库，给一生“盖棺定论”，是对自己的残酷囚禁，也是对漫长人生不负责任的浪费。况且，延迟退休政策即将实施，50岁正是人生的黄金时期，大有可为。

相信凡听过特级教师于永正课的教师，都会被他一颗鲜活的童心所感动。在于老身上我们能真切地体悟到生命的灵动、欣赏到智慧的体操、享受到生成的快乐。面对老顽童似的于老，我们不禁要问，是什么让于老在循环往复、周而复始的教师工作中拥有了平和而静谧、稳定而安逸、单纯而自足、亲近而怡和、感奋而惊喜、鞭策而发展、神往而进取之境？那就是于老在用不断更新的生命润泽着事业，从而造就了优质的自我。正如一个哲学家所言：“生命具有了信仰的高度，人对未来的梦想就是信仰的超越。”

蔡林森校长倾半生之力，把一所地处偏僻、没有任何先天优势的农村薄弱学校洋思中学，打造成名扬海内外的名校。光荣退休两个月后，这位年过花甲的老校长又从江苏千里迢迢来到河南，从事业的顶峰回到起点，从零开始进行一次新的征程，几年的付出与辛劳又创造了“永威”的教育奇迹。于漪老师 “做一辈子教师，一辈子学做教师”生命不息、战斗不止的教育情怀令人敬佩。霍懋征1956年被评为共和国首批特级教师，被周恩来总理称为“国宝”。她坚信 “没有爱就没有教育”、“没有教不好的孩子”，坚守小学教育60余年。1998年，霍懋征从教育教学第一线退了下来，但是她始终关注教育事业的发展。她说：“我要在自己的有生之年加倍努力，为支持西部教育事业的发展再作贡献……”

“希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成一片黑暗。”相信没有哪一位教师会心甘情愿地将自己扔向万劫不复的黑暗。既然如此，那就让我们带着明敏的心灵、无畏的勇气、坚强的毅力、热诚的信念重新上路，在“等待一个更好的生活，期盼一个更好的存在，追求更高的善与美”中学会放下过多的心理负担，保持一颗青春心灵，一路前行。

青春的花儿谢了，却可以结成果实，这是一种超越青春和荷尔蒙的力量，一种继续成长的力量，一种平静地迎接暴风雨的力量。激发这种力量，你就能活得通透。我们应该向鹰学习，中年时虽经历短暂的伤痛，但没有颓废与懈怠，拥有永远的淡定与无穷的智慧是我们的优势与财富。我们要积极选择新生，锻炼身体，营造可持续的能力；继续奋斗，终身学习，保持旺盛的思维；抛弃旧习惯、老传统，发挥潜能，创新未来。时刻牢记教书育人是我们的神圣天职，学生是我们服务的对象，为个人、为家庭、为国家更好地生活和工作。

（作者单位：枣庄市第二十九中学）