如何提高孩子的写作水平

有一句话说得好：“得作文者得天下。” 从小学三年级开始，作文分数占语文总分的30%。由此可见，写好作文对学生来说很重要。学生要想写好作文，除了需要语文教师的正确指导，还需要家长手把手的教导。

对家长来说，怎样做才能提高孩子的写作水平呢？

一、注重培养孩子读书的习惯，让孩子爱上阅读

首先，要给孩子提供一个良好的阅读环境，并让孩子有充裕的阅读时间。无论家庭条件好坏，家长都要给孩子腾出一间专门的书房，让孩子拥有一个安静的读书环境。阅读习惯的养成不是一天两天的事。家长必须督促孩子每天抽出一定的时间进行阅读，并且坚持3个星期以上。只有这样，良好的阅读习惯才能逐渐形成。其次，选择适合少年儿童阅读的书籍。刚开始，家长可以选择孩子感兴趣的书籍，并且陪着孩子读书；等时间长了，孩子就会自主阅读。再次，教孩子掌握科学的阅读方法。阅读方法有多种，快速阅读是其中一种科学、高效的方法。用这种方法训练孩子，能够提高孩子的理解力、记忆力、注意力和整体感知能力。

二、引导孩子学会积累写作素材

理论家认为，文艺来源于生活，又高于生活。没有生活原型或者现象，就没有艺术创作的源头和灵感。因此，要想提高孩子的写作能力，家长必须带领孩子深入生活，走向社会，与大自然亲密接触。这样做，能丰富孩子的写作素材。比如，在节假日，农村的家长可以带着孩子走进田间地头，观察土地的墒情、庄稼的长势，体验耕种的艰辛和丰收的喜悦；城市的家长可以带领孩子到工厂里参观，到社区里调查，到福利院做义工等。当孩子有了丰富的写作素材以后，他的写作水平就会逐步提高。

三、让孩子每天坚持写日记

作家巴金说：“只有写，才能写出好文章。”事实证明，写日记是提高写作水平的好方法。因此，家长要让孩子养成写日记的习惯。长期写日记，不仅能培养孩子的观察能力和思考能力，还能提高孩子的文字表达能力。日记的内容不限，孩子想怎么写就怎么写。但是，家长要告诉孩子这样的道理：写日记必须持之以恒，不能“三天打鱼，两天晒网”。只有坚持每天写一篇或长或短的日记，好习惯才能养成，写起作文来才会得心应手。

四、督促孩子做读书笔记

有的孩子读了不少书，但什么也没记住。因此，家长要让孩子养成做读书笔记的习惯。其实，做笔记的过程就是对书的内容加深印象的过程。比如，孩子读完了一个童话故事，家长可以启发孩子思考一些问题：“这篇童话讲了一个什么故事？你喜欢故事中的主人公吗？为什么? ”还要让孩子把故事中的好词佳句摘抄下来，反复欣赏、揣摩，直到消化、吸收。