烟台祥和中学打造特色校园名片

为全面贯彻国家教育方针，烟台祥和中学全面深化教育教学改革，举行优质高效团队德育活动，打造独具“祥和”特色的校园名片。

构建德育课程体系。结合实际，制定了具备可操作性的实践方案，为思维型课堂的全面推进提供了制度保障：加强组织管理，实行领导听课督导制；成立思维型课堂学科研究组，发挥骨干教师的示范引领作用；规范课题研究，引领课堂改革，等等。在“活力新课堂”教学理念的引领下，依靠学科基础的科学指导，秉承“和善”文化，坚守教书育人正道，夯实“学、做、展、评”思维型课堂模式，构建德育课程一体化，激活师生多向思维，实现跨越式发展。

开展序列社团活动。把“争做和善少年”作为团队工作主线，将“和善”育人理念、育人目标融入丰富多彩的社团活动中，通过文学、艺术等多元形式，对“和善”文化进行阐释。通过对传统文化的继承弘扬，加深学生对校园文化的理解。开展系列师生团队活动，培养团员、队员正确的理想信念和人生观，积极践行社会主义核心价值观。同时，充分利用重大节日及特殊日子，开展读书节、文化艺术节、体育节等主题宣传教育活动。“放眼读书，立跟做人”，教育引导学生热爱祖国，热爱校园，热爱学习，热爱劳动，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养好习惯，争当和善好少年。

秉承和善校园文化。在“和善”文化的引领下，从大处着眼、从小处入手，以文化人、以文育人。通过黑板报、走廊文化墙、班级名片、宣传栏、国旗下的演讲、校园广播等形式，积极营造和善校园文化环境，打造适合学生发展的教师队伍，创设适合学生发展的育人环境，构建适合学生发展的教育平台，用“祥和”精神打造特色校园名片。