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山东教育报基础教育 让每个生命快乐绽放 依托山乡资源创设特色课程 图片新闻 创建心灵“快乐大本营” 在班级管理中要正确运用辩证法 安丘市柘山镇车庄小学幼儿园利用乡土资源打造幼儿园特色

第5版:基础教育
三十而立    守正创新
基础教育
05
【德育经纬】

让每个生命快乐绽放

——枣庄市薛城区双语实验小学德育课程开发纪实

□ 胡乐彪 庆洋

枣庄市薛城区双语实验小学近年来围绕 “让每个生命快乐绽放”的理念,结合教育规律和学生成长规律,积极探索教学与德育的课程“双生树”,形成了以能量课程、入学课程、美德课程、家长课程为主要内容的德育工作网络,把学校建设成为适合学生和教师成长的“四季生命园”。

入学课程:让新生在归属感中爱上学校

如何消除一年级新生对学校的恐惧心理?该校精心打造的“一年级入学课程”由“儿童课程”和“规则教育”两大版块组成。学校一方面用切合学生年龄特征的诗歌、童谣、绘本故事以及经典的动画片来润泽学生的心灵,消除学生对陌生环境的畏惧心理;另一方面,通过规则教育,有目的地对学生进行行为习惯的导引与训练,使学生初步树立规则意识。

新生入学第一天,各班班主任按照学校统一制订的计划,举行别开生面的“我是小学生啦”入学仪式。这个过程中,各班精心组织的“互识互动”趣味游戏,能使学生融入温暖的“大家庭”,缓解他们离开家庭后的焦虑情绪。紧接着,则是学生喜欢的诗歌朗诵、听绘本故事、描述故事情境、参观校园及功能教室等活动。每天,教师还在“入学护照”上对学生进行评价,鼓励他们向新的学习内容发起挑战。

入学课程的实施,让参与的教师真切感受到“儿童课程”的无穷魅力——开发卓越课程的意义和价值远胜于纪律教育。校长孙烨说:“入学课程是集体智慧的结晶。它带给我们全新的教育理念,是一种教育的幸福。”

美德课程:人人争当“美德好少年”

健康的情趣、良好的意识、和谐的关系以及责任感、自信心等,都需要在相对稳定、连续的时段里巩固强化。基于这一认识,该校面向全体少先队员开展“美德少年”评选活动,利用每周的班会课引导学生正确“追星”。利用每月一期的墙画专栏、每周一的升旗仪式和LED大屏幕,给学生介绍身边的“小明星”,让他们学有榜样,人人争当“美德好少年”。

同时,学校还推出了“每月一节”主题活动,为学生在校的10个月分别确定了相应的主题。这些主题涵盖安全、环保、科技、体育、艺术、英语、语言、数学、感恩、亲子等内容,涉及生命关怀、学科教学、道德教育、亲情建立等领域。在每个主题节里,学校的整体工作都围绕该主题展开。

能量课程:花样童年里的生命之舞

学校早在2010年秋季就推出了跳绳、腰鼓、剪贴画3项技能校本课程,在音、体、美3个表现类学科中率先进行课程创新探索,并且作为学生必备技能,要求全体学生参与。

2018年,学校又开设了崭新的能量课程。该课程由体能游戏课、铿锵绳鼓课、主题教育等部分组成,面向全体学生,注重学生的发展需求,使学生获得体能提升、人格完善、关系建构、群团意识等。学校收集并编排了众多游戏,如呼啦圈、篮球等被开发出10多种不同的玩法,让学生在游戏中强身健体。此类课程也吸引了众多家长参与。

家长课程:行走在家校共建的彩虹桥上

经校委会研究,学校确立了“家校共建”的办学目标及特色,定期举办家长学校专题班,组建家长委员会,形成了教育合力。目前,家长委员会已成为家校共建的中流砥柱。

学校开办的家长讲堂、家长论坛、家长读书小组、家长志愿者活动组成了“常青藤”家长成长课程。自2010年开始,每年的春、秋两季,学校都会组织一场全校性的家长半日开放活动,如新生家长会、毕业班家长恳谈会、亲子游等。其间,家长志愿者跑前跑后,他们那忙碌的身影成了校园里的一道亮丽风景线。学校还开设了“大阅读课”,要求家长与孩子每周共读一篇文章,每个寒暑假共读一本书。同时,在班级举办亲子阅读展。这些举措营造了良好的读书氛围,优化了阅读生态。

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