依托山乡资源创设特色课程

在淄博市淄川区峨庄中学的植物学科工作室里，肖宏平老师正带领植物兴趣小组的学生认识各种植物。“这是葎叶蛇葡萄，就是咱们俗话说的山葡萄。”他说。“哦！我在山上吃过这个，就是一直不知道它的名字！”一名学生兴奋地说。

峨庄中学植物工作室成立于2015年5月，现有成员8人。多年来，工作室的教师们专注于家乡的绿海，为本土的树木、花草等拍摄了10万多张照片，整理出110多科、近2000种植物的资料，编撰了一部《植物分布志》，打造了特色课程“植物王国”。2016年，工作室被评为淄川区优秀教研团队。

在峨庄中心校，像“植物王国”这样的特色课程还有很多，有效促进了学生的个性化发展。在“植物王国”里，学生可以根据自己的兴趣、爱好和特长选择相应的课程进行学习。

近年来，该校遵循多样性办学理念，关注学生多样化发展，依托山乡人文资源，积极搭建各类平台，引领学生从兴趣爱好出发，主动学习“一技之长”，做到“长本事、长见识”，全面提升综合素质。

副校长单保伟介绍说：“特色教育是学校在办学过程中表现出的独特之处，是学校办学个性的体现。特色教育主要包括中学的‘诗词社’‘植物工作室’，小学的‘大美峨庄艺术馆’‘百草堂’‘国防教育德育展室’‘信息化课堂教学’等课程。”

峨庄中学诗词社以“诗词进校园”为切入点，把办好社刊和开展社团活动作为社团发展的两翼，培养学生热爱古诗词、创作诗词、热爱传统文化的兴趣。该校积极鼓励教师参与诗词创作，探索诗教艺术，形成了由“会作诗词”到“作好诗词”，由“讲解诗词”到“传授诗词创作技巧”的良好局面。诗词社还编辑了《小荷》校刊，为师生提供展示自我的平台。目前，校刊已发表师生的诗词和现代文学作品400余篇，其中有30余篇诗文被市级以上报刊选载。学校被淄博市诗词学会评为“‘诗词进校园’先进单位”。

大美峨庄艺术馆利用峨庄特有的人文资源，以收藏、展示、传播本区域革命传统、丰富物产、风土人情、乡村民俗为主，收集老物件、旧资料、图片等近1000件，集中展现了峨庄的历史变迁，在学生中普及艺术教育，促进文化传承，提高了学生的审美水平。

学校所在区域是国家级森林公园，风景优美，景色宜人，野生中草药种类众多。利用这一资源优势，学校成立“百草堂”，开设中草药的辨识与种植特色校本课程，组织学生上山辨识与采集中药，并且在种植基地栽培中草药，进一步提高学生的实践探究能力，增进了学生对家乡的热爱之情。

国防教育课程是“爱我家乡•大美峨庄”学校课程之一。该课程通过模型了解国家先进的国防武器，通过真人CS作战，感受团队协作的重要性，培养了学生的爱国意识、国防意识，让学生受到了爱国主义教育。

为实现学校与城区优质教育资源的互通，学校投资建设了高标准的智慧录播教室，与城区学校开展网络教研、同步课堂，补齐了师资不足的短板。学校还借助智慧录播系统，随时随地与家长进行交流，形成家校合力。

“培养有个性、有特长的学生，促使学生和谐、全面发展，是峨庄中心校孜孜以求的目标。在全体师生的共同努力下，我校特色教育之树必将结出累累硕果。”校长谭冠英信心满满地说。