古文字在现代校园里闪耀

本报讯 “教师不仅要教会学生认字、写字，还要追根溯源，告诉学生汉字从何而来，让学生通过汉字的学习了解中华文化的基因，播下历史文化的种子，让博大精深的历史文化代代相传。”嘉祥县实验小学校长许德军说。近年来，该校多措并举，营造浓郁的甲骨文学习氛围，开展形式多样的学习活动，全力打造甲骨文特色学校，促使中华优秀传统文化教育在校园里得到传承和创新。

走进该校甲骨文活动展区，记者看到了甲骨文教具、甲骨文陶器、甲骨文手抄报等。学生们饶有兴趣地听着“小小甲骨文解说员”的讲解，好像穿越到了遥远的殷商时代。

当初，怎样把甲骨文的专业知识以浅显易懂的方式教给学生，是摆在学校领导班子面前的难题。经探讨、研究，学校先从教师入手，夯实校本课程，做好课前培训，对教师培训甲骨文书法课，定期组织专业培训和学术研究。教师掌握了甲骨文知识，再从教法上下功夫。“在教学过程中，我们先挑选一些象形程度高的字并且教给学生，通过解读文字背后隐含的历史文化信息以及文字从古到今的演变过程，让学生理解和掌握汉字的特征。然后，把甲骨文课堂与其他艺术形式结合起来。例如，通过拓印、印刻、剪纸等形式，让学生既学习了甲骨文，也学到了其他艺术表现形式。”该校甲骨文教师宿梦春说。

学校以美术课、书法社团和甲骨文工作室为辅，将甲骨文教学与语文生字教学，美术手绘、手工融合在一起，从甲骨文鉴赏、认读、书写、刻画等方面开展汉字字源的教学。学校定期开展“甲骨文活动周”学习体验活动、“甲骨文专家进校园”活动，教师还带领学生到山东甲骨文博物馆和中国文字博物馆开展“行学研”实践活动。同时，利用走廊、书法教室以及甲骨文工作室营造浓厚的文化氛围，定期举办甲骨文知识竞赛、甲骨文书法展览，展示甲骨文教学成果，引领学生发现汉字之美，感受汉字的魅力。“通过学习甲骨文，我了解到汉字的起源和演变历程，感受到古文字带来的乐趣。现在，我已经识记了100多个甲骨文文字。”该校二年级（5）班学生陈一诺告诉记者。

近年来，嘉祥县实验小学在国家和省、市级书法篆刻类竞赛中，累计有500余人获奖，学校20余次获评优秀组织单位，形成了浓厚的书法教学和学习氛围。今年11月，嘉祥县实验小学获评“山东省甲骨文特色学校”。该校副校长、少先队总辅导员陈小娟说：“我们将继续加强甲骨文认读、书写，结合不同学科特点实现融合，扎扎实实地推进甲骨文特色活动的开展，让甲骨文真正融入小学生的学习生活中，让学生爱上甲骨文、爱上汉字、爱上传统文化，让中华优秀传统文化的基因在校园落地生根。”（ 楚黎静 郝秋芳）