安丘市新安街道新安学校 构建“大党建”工作格局

本报讯 近年来，安丘市新安街道新安学校坚持以学生为中心的发展思想，贯彻新发展理念，积极探索形成了独具特色的“大党建”工作格局，通过“党建领航”“七联一创”“履职增效”“三亮一争”等举措，掀起了抓实党建促发展的工作热潮。

如何推动党建“第一责任”和发展“第一要务”有机融合？该校党总支牵头抓总，全面开展基层党组织、课程改革、教学改革、校园文化、文明班级、最美教师、十佳百优学生等7类争创活动，在全校广大党员中开展“亮身份、亮职责、亮行动，争当先锋党员”活动，实现基层党建与各项中心工作“两促进、两提高”。

“以前，级部落实学校工作安排，有时候讲形式；建立大党建工作格局以来，我们该干什么、要干到什么程度，学校都有明确的目标。”该校初中部党支部书记韩勇说，“如果遇到难以解决的问题，党总支就及时指明方向，我们按照标准、铆足劲儿干就行了。”抓工作越具体越深入，一深入就见效。每年年初，该校党总支制定具体、可操作的各类争创标准，将各项工作量化为具体的考评指标，直接下发到级部、班级和每位师生手中，让他们清楚具体干什么、怎么干。每季度，该校党总支书记都要现场观摩重点工作，以观摩促落实。近年来，督办并帮助级部、班级解决了一大批实际问题。

每季度末，该校对一至九年级的9个级部争创“红旗级部”工作进行一次考评排名，召开党总支、党支部、党小组3级党员大会，进行集中点评；工作先进的人交流先进经验，落后者说明自己如何迎头赶上。这样，将工作压力传导到了每个级部。每年年底，评选“红旗级部”4个，给予表彰奖励，将激励导向抓具体，有效激发了教师干事创业的活力。

在工作推进过程中，该校建立“党建引领、一体化推进”工作机制，打破了以往各个级部、各个班级单打独斗的工作局面，在全校构建了党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设齐抓，党总支、党支部、党小组3级党组织齐抓，党建、团建、妇建、群建齐抓的“大党建”工作格局。

“今年，我们在队伍建设、立德树人、课程改革、课堂教学、劳动教育等方面确定了10个创新项目；每个项目都建立了党支部书记挂靠制度，每个项目都定期通过智慧党建平台召集各方研究重大事项、协调疑难问题，激励各个项目推进专班通过‘亮赛比’活动互相学习工作经验，有力地促进了项目的开展。”该校党总支委员张广明介绍说。

（张形升 郭德强）