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昌邑市都昌小学构建四个劳动育人体系

本报讯 近年来，昌邑市都昌小学把劳动教育融入立德树人的全过程，创新构建劳动教育的课程体系、清单体系、实践体系、家校共育体系，营造重视劳动教育的育人氛围。

该校根据学生身心发展特点和成长规律，对国家、地方、校本课程进行有效整合，构建了符合学校实际的“1+1+N”劳动教育课程体系，鼓励学生积极参加学校劳动教育、家庭劳动锻炼、校内花卉种植等活动。该校针对不同年级学生的年龄特点，确定各年级劳动内容：低年级以劳动启蒙教育为主，中高年级通过技能训练、劳动实践等形式促进学生劳动习惯的养成。学校精心打造“阳光卉新园”校内劳动实践基地，建立校外劳动实践基地，定期组织学生开展劳动技能大赛以及成果展示，为学生搭建多元化平台。还建立健全家校共育推进机制，定期向家长推送相关内容，并设置“每日劳动打卡表”，鼓励家长引导孩子积极参与家庭劳动。 （董友伟 陈玉顺）

莒县文心高级中学开展党团员示范课活动

本报讯 日前，莒县文心高级中学开展了党团员示范课观摩研讨活动。

活动中，党团员教师以先行者和示范员的身份为全体教师展示了教学的新路径，为学校党建与教学工作的开展提供了新思路。执教教师撰写课后反思，总结备课、上课的得失。青年教师及时撰写听课体会，总结观课感悟、收获，汲取专业成长的营养，提高自己的教学水平。

该校的党团员示范课呈现如下特点：党团员教师既起到榜样引领作用，又能接受大家的监督；“活力”课堂初现，课堂上充满质疑声、惊奇声、欢笑声；教师们听课、评课的热情高涨，激发了观点的碰撞和争鸣。同时，党团员示范课为党团员教师的专业成长搭建了一个锻炼和展示的平台，较好地发挥了党团员教师在教育教学中的先锋模范作用，助推学校课堂改革向纵深发展。（尹西超）

潍坊滨海区育英幼儿园党支部寻访红色印记

本报讯 近日，潍坊滨海经济开发区育英幼儿园党支部组织幼儿、家长、党员教师走进该区党性教育基地，开展“寻访红色印记”亲子活动。

来到基地后，幼儿们一改往日的喧闹、好动，在讲解员的引导下，有序进行参观学习。一件件实物、一张张照片、一幅幅影像让所有参观者都感受到革命先烈度过的筚路蓝缕、栉风沐雨的峥嵘岁月，进一步提高了幼儿爱祖国的美好情感。党员教师们一致认为，此次参观活动是一场思想洗礼和党性教育，激励大家不忘初心、牢记使命，传承红色基因，发扬优良传统，以实际行动向党的百年华诞献礼。

（李文佳）