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山东教育报汲取楷模力量 山东农业大学教师孔令让  情牵麦田 育种育人 高密市冯家庄小学教师单美华 人间至美是无华

第6版:汲取楷模力量
三十而立    守正创新
汲取楷模力量
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高密市冯家庄小学教师单美华 人间至美是无华

□ 通讯员 王洪涛

【颁奖词】大爱无声处,奉献平凡中。24年师者仁心、8年善行义举,她用知识和爱为留守儿童描绘梦想之美,为贫困家庭点燃希望之光,为乡村振兴传递文化之力。她示范着乡贤的为民情怀,践行着“我为群众办实事”的不变初心。

单美华与宝德书院的孩子在一起

她是一个县级市偏远乡村的普通小学教师,却受到了习近平总书记的亲切接见。

她的家只是一座百余平方米的农家小院,却藏书逾万册,变身为一批又一批农家孩子的七彩乐园。

因为有她,周边村庄的312名留守儿童有了第二个家;因为有她,外出打工的农村家长们再无牵挂;因为有她,爱的火炬在每个孩子手里高高擎起。

她,就是高密市冯家庄小学教师单美华。

义举:腾出婚房办书院

在高密经济开发区冯家庄村,有一所看上去不起眼却颇具影响力的“宝德书院”。说起书院的创办初衷,不免令人唏嘘。2013年五一假期,邻村一名三年级男生在河边玩耍时不慎落水,在医院抢救52天后不幸离世。“孩子下葬那天,灵车正好从我面前经过。那个场面我现在想起来都想哭。”单美华说,孩子父母撕心裂肺的恸哭,让她和同为教师的丈夫李济远一连几个晚上都没睡好觉。

“咱办个图书室吧,让父母不在家的孩子有个去处看书、写作业。”单美华的想法得到丈夫的全力支持。但单美华一家的房舍并不宽敞,公婆和儿子住在四间正房里,她和丈夫则一直居住在结婚时的南屋里。

单美华夫家高祖李符道清朝末年曾创办“宝德斋”,义务为周围村庄少年子弟“传道授业”。她效仿祖上德行的提议得到全家人的赞同,家人一致同意她腾出婚房办书屋。于是,单美华和丈夫搬到隔壁二叔家借住,将书屋命名为“宝德书院”,取“人间至宝是有德”之意。

随后,单美华和丈夫利用周末时间,骑着电动车到高密市区选书买书,会木工的二叔则在业余时间免费为他们做书架、改门窗。一次,她和丈夫选购了100多本书,走到半路上,电动车没电了。炎炎夏日,夫妻俩推着沉甸甸的车子步行十几公里,全身都被汗水浸透了。回到家打开门,闷热的空气扑面而来,让单美华差点晕倒。这样的环境大人都受不了,孩子们能坐得住吗?于是,结婚12年一直没舍得买空调的她,毅然为孩子们安装了他们家第一台空调。

“当时,我每月工资才2000多元,买台空调就得3000元,真不舍得。”单美华笑着调侃,“那可是我们家第一台大型电器。”“宝德书院”2013年7月8日赶在暑假开始之际正式挂牌,夫妻俩省吃俭用的3万元积蓄也花了个精光。

艰辛:遭劫难举债十几万

“宝德书院”顺利开张后,让单美华没料到的事情却发生了。书院迎来的不是乡邻们的赞赏而是质疑:是不是想办辅导班赚钱?单美华对此感到很委屈,丈夫却大度地说:“日久见人心,做好我们自己的事,时间会证明一切。”

李济远的老同学张克俭送来了书院的第一个孩子,这个孩子是全村出名的捣蛋鬼。单美华每天引导他读好书、写作业,一点一滴施以影响。渐渐地,这个孩子变得有礼貌、懂事了,还爱读书了。在他的带动下,村里其他孩子也来到书院。从三五个到十几个再到几十个,每一个都牵动着单美华的心,她也成为孩子们喜欢的“妈妈”。她常为贫困家庭的孩子自费购买笔记本。

就在“宝德书院”渐入佳境,受益乡邻纷纷点赞之时,2016年她家却突遭劫难,厨房和西厢房因线路老化失火被毁。这让单美华差点丧失继续办下去的信心。

整修房子原本在计划中,但因为办书院导致经济拮据,所以一直拖延到那惊魂一刻。“办书院的初衷是想给孩子们提供一个安全的‘避风港’,没想到却差点惹‘火’上身。”单美华说。这次事故让她意识到肩负的责任重大。书院还能继续办吗?她陷入犹疑之中。关键时刻,家族中的亲人们伸出援助之手,凑了14万多元帮他们另建新家。“我的同事单宝启专门捐了一台空调。”单美华被家人和乡邻、同事们的爱心深深感动了,决定再难也要把书院办下去。

焕然一新的“宝德书院”重新挂牌,两间厢房、一间正房和从影壁墙到大门的过堂都被腾出来作为书院,书院使用面积增加了50多平方米。来书院读书学习的孩子有40多个,平均每天在书院时间超过两个小时,书院为此加挂“潍坊市四点半学校”牌子。

为尽早还清债务、继续办好书院,单美华夫妇承包了村里14亩土地,业余时间当起了“农把式”。年迈的公婆也到村里的手套厂做工,一家人把所有收入都用于书院建设。有一次,单美华装卸玉米时不慎扭伤了腰,连走路都疼痛难忍,乡邻们默默地把她地里的活儿抢着干完。乡邻们给予的尊重和厚爱,让单美华感动不已。

如今,“宝德书院”拥有图书1.7万册,为千余名孩子和家长办理了免费借书证,先后荣获“全国家庭亲子阅读体验基地”“全国示范农家书屋”等称号,已发展成为乡村文化中心和乡村文明实践阵地。

拔河:一场抢占思想阵地的“斗争”

“当越来越多的孩子沉迷于电子产品。如何用传统文化找回迷失的孩子,这是一场艰难的拔河比赛。”单美华决定打破学校围墙,开发乡土田园系列课程。

她从孩子们熟悉的乡土文化入手,和丈夫一起翻图书、查资料、做笔记,历经月余编纂完成了《宝德童蒙录》。其间,单美华夜不能寐,丈夫更是瘦了5公斤。

为引导孩子走进大自然,单美华开发了“知行合一”研学课程,让孩子们在实践中全面提升素养。通过每月评选“读书之星”和“小手拉大手”等读书活动,让孩子带动家长放下锄头后拾起书本,越来越多的孩子爱上了阅读,爱上了户外活动,逐渐远离了网络游戏。

单美华的美德就像一方磁石产生了强大凝聚力,带动越来越多的人参与到这场公益行动中。目前,“宝德书院”已开设仁和、海珍、大侯家、城律、胶河、柏城、正浩、凤街8个分院,使越来越多的孩子受益。

引领:做推进乡风文明的“大先生”

家风淳,乡风良。“宝德书院”开办以来,可以说是全家总动员、亲戚齐上阵。单美华的大家族因家风正、祖训德而广受乡邻称道。获评“全国文明家庭”后,她把家风家训的涵养纳入视野,由关心孩子延伸到关注孩子成长的家庭环境。

书院有名叫李雪梅的女孩,有一段时间变得不爱说话,有时还偷偷掉泪。单美华多次和她沟通,才知道她的父亲生病住院了,家庭贫困。单美华帮她料理家务,留她在家吃饭,鼓励她:“强大自己才能回报社会。”此外,单美华还积极与当地妇联和教育部门联系,为她建档立卡,提供帮助。后来,李雪梅以优异的成绩进入豪迈中学就读。

为帮助孩子们的祖父母走出家庭教育误区,单美华与高密市心理学会加强协作,经常邀请当地家庭教育专家举办专题讲座,致力解决隔代“亲子共成长”问题;同时,她借助书院优势申办了“农家书屋”,引进农业、科技、文艺等书籍。目前,冯家庄村阅读蔚然成风,获评“书香家庭”“美丽庭院”的家庭有110户,对科学脱贫、科学家教起到了很好的辅助作用。

单美华还对接高密团市委建立青岛科技大学高密校区社会实践基地,带动大学生积极参与农村社区文化共建工作。就任中国扶贫基金会脱贫攻坚协作部社会扶贫组主管的郭松,对来“宝德书院”支教的经历印象深刻:“单美华几乎把所有的业余时间都放在孩子身上了,这种不求回报、无私奉献的精神不是常人能够做到的。她的精神影响着像我一样很多想为乡村教育作贡献的年轻人。我相信,未来会有更多有能力、有理想的学生反哺乡村教育,成为乡村振兴的中坚力量。”

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