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山东教育报基础教育 临沂市兰山区 自主游戏助推教育质量提升 昌邑市柳疃镇柳疃学区小学 依托地域文化打造学校特色课程 寻找“双减”背景下的“深度学习”之策

第5版:基础教育
三十而立    守正创新
基础教育
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昌邑市柳疃镇柳疃学区小学 依托地域文化打造学校特色课程

本报讯(通讯员 董友伟 王瑞)昌邑市柳疃镇柳疃学区小学充分结合地处丝绸之乡的地域文化背景,秉承“五育并举、五育融合”的理念,以学生核心素养提升为关注点,围绕“桑、蚕、茧、丝、锦、路”主题,从环境、课程、活动3个方面进行积极探索,把镇域文化资源转化为教育资源,创新发展“丝路绸语”生态教育,着力培养品学兼优、身心健康、全面发展的新时代合格公民。

昌邑市柳疃的丝绸历史悠久,具有深厚的文化底蕴,被列入“山东省非物质文化遗产”。根据柳疃特色的丝绸文化,该校提炼出适合学生特点的“勤、诚、和、勇”丝绸精神,确立了“筑牢生命成长的每块基石”办学理念,旨在习惯和人格的培养下,让每名学生做到“勤、诚、和、勇”,形成一整套办学理念体系。

该校植养绸乡人文气韵,建立万亩桑园、中国柳疃丝绸博物馆、“丝路绸语”文创园、华裕茧绸博物馆等4个校外丝绸课程实践基地,依托基地开展校外研学活动。该校打造校内实践基地“丝意”,建立“桑、蚕、丝、锦”4个主题场馆(桑梓园、蚕花居、丝贤坊、锦绣馆),展示种桑、养蚕、成丝、织锦的过程,让学生在充满丝绸文化气息的课堂中学习人文知识。

学校启动乡土文化之旅,通过开展桑地除草、桑叶采摘、桑叶茶制作、桑葚采摘等系列综合实践活动,让学生感受乡情,汲取乡土文化的营养。同时,充分挖掘蚕丝文化,让学生亲力亲为,喂养幼蚕、写观察日记。在养护幼蚕的过程中,学生领悟了生命的可贵,懂得了要珍爱生命。

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