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第3版:院校传真
聚焦“双减”这一年
院校传真
03

济南市历城区礼轩小学 特色课堂助“双减”

本报讯 自救自护课堂、消防训练课堂、模仿创客课堂、洗衣收纳课堂……济南市历城区礼轩小学为全面落实“双减”工作要求,促进学生全面发展和身心健康,开设了特色课堂20多个。

在该校教学楼里,窗台低处是学生的涂鸦、手工作品展示;高处是书法作品和“数学小达人”荣誉墙;楼梯转角处摆放着各种乐器,供有才艺的学生在课余时间演奏。“我们力争让校园里的每个角落都成为学生展示才艺的舞台。”负责课外教育的教师刘振颖说。

学校有美术学院、体育学院、华罗庚学院、科学学院、外国语学院、音乐学院和文学学院七大学院,还有一套完整有效的课后延时服务运行范式。

为避免把课后延时服务做成低效率课堂的“补丁”“加长版”,学校将课后延时服务与学校“基础+五育”课程体系有机融合,不仅开设了课业辅导课程,而且开设了百变魔尺、魔方、七巧板等小特色课程,以及生活自理能力、自救自护能力和创新能力培养等大特色课程。

据了解,目前,该校课后延时服务已经形成“4+2”及“3+2”模式。“‘4+2’,指课后40分钟高质量课业辅导,20分钟小特色课程。”负责这项工作的教师边春霞介绍道,“‘3+2’中的‘3’指的是每周3个下午的课业辅导和小课程时间;‘2’指的是每周二为‘无作业日’和‘电影日’,下午固定上红色教育课程。”这样一来,教师通过延展课堂丰富了教学内容,学生在校内就完成了课外延展知识学习,家长不再为不能按时接孩子而焦虑。

如今,延时课堂已成为该校一张亮眼的名片。(张晓燕)

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