默默地给学生送去温暖

5月9日，阿里巴巴天天正能量出现了这样一段颁奖词：“学生家庭贫困，他默默资助3年……他护送了孩子一程，也温暖了孩子的一生。”

这段颁奖词里的主人公，就是邹城市第三实验小学教师岳龙。

2017年8月，作为山东省第八批优秀援疆干部人才，岳龙的支教工作结束了，他再次回到了邹城市第三实验小学，担任了班主任工作。他走进刚接手的三年级（4）班学生文文（化名）的家里家访，得知文文家庭突遭变故，奶奶和姥姥患有重病，爸爸、妈妈每天忙于照顾老人，无法外出打工，家庭经济困难。这让当时刚上三年级的文文也感受到了压力。一向乖巧听话的她，不再和同学们一起做游戏，情绪低落，上课不专心听讲，学习成绩也下降了。

了解这些情况后，岳龙开始暗中资助文文，为的是保护文文的自尊心。他委托姐姐出面，告诉文文一家：他联系到一位爱心人士，她愿意当孩子的“爱心妈妈”。就这样，岳龙让姐姐每学期给孩子送去1000元钱，还经常买一些学习和生活用品送过去。每次过年的时候，也会提前给文文家里送去1000元钱，还有新年的问候和鼓励。直到2020年夏天，文文的父母在城区找到了工作。

今年4月下旬，文文的妈妈偶然点开岳龙的朋友圈，翻看他以前发的朋友圈照片，发现一张岳龙的家庭合影中有资助文文的“爱心妈妈”。经过多方打听，她才知道这位“爱心妈妈”其实就是岳龙的姐姐。

文文和妈妈不知道的是，2016年岳龙赴新疆喀什英吉沙县第二小学援疆支教的一年，也同样洒下了自己的爱。支教期间，为帮助学校更好地开展文体活动，丰富学生们的业余生活，岳龙出资6000余元购买了一批33人使用的大鼓、小鼓、小号、大镲等器材，帮助学校组建了新的鼓号队。

在英吉沙县第二小学，他作为一名音乐教师，还利用空余时间，接过了上一任援疆支教教师留下的校歌《美丽的英吉沙二小》乐谱整理与录制任务，进行一遍又一遍的整理、弹唱。在得到学校教师和学生的认可后，他联系浙江安吉青少年活动中心的李方老师，制作成了电子版的乐谱并完成了歌曲录制。此后，每天下午放学，英吉沙县第二小学校园里都会荡漾起学生们甜美的歌声。