以爱之名　共育成长

日照市东港区石臼街道中心幼儿园结合托班幼儿身心发展特点和园所实际，成立了托班环境研究和托班一日活动安排研究的项目小组，“托幼共育”以“爱”为纽带，为2—3岁幼儿打造了温暖、自主的成长天地。

环境“家”文化，构筑情感融入的安心港湾。幼儿园将“家”的温馨融入环境细节：遵循“趣、软、圆、矮”的原则，打造柔软空间；创设“全家福”照片墙，激发幼儿的社交和表达欲望；用卡通脚印、图示标记引导幼儿形成自理与规则意识。无声的环境设计既能安抚幼儿情绪，又能潜移默化地培养幼儿的归属感与自主能力，让托班幼儿在“家”的氛围中自然成长。

游戏“自主化”，构筑释放天性的探索乐园。开放的游戏场域打破束缚，柔软场地、攀爬架、沙水区等区域支持幼儿自由探索。教师尊重幼儿选择，鼓励幼儿在奔跑、攀爬、创意游戏中激发勇气、想象力与合作能力。游戏成为幼儿认知世界的窗口，亦是其能力生成的沃土。

活动“体验式”，镌刻多维成长的节日印记。结合幼儿兴趣与传统节日，设计“迎新周”、二月二、端午节、六一国际儿童节等主题活动，通过沉浸式体验传递文化魅力、社交乐趣。活动不仅能帮助幼儿适应集体生活，而且在欢乐中为幼儿埋下文化认同的种子，让成长充满仪式感与获得感。

家园“共育链”，构筑透明互动的信任桥梁。开发“小福家”小程序，实时推送幼儿动态，消除家长焦虑；通过开展亲子运动会、家长开放日等活动深度联结家园，提供专业指导。幼儿园以尊重与沟通为纽带，将家庭教养智慧融入教育实践，形成家园协同共育的合力。

石臼街道中心幼儿园以环境育人、游戏赋能、活动润心、家园联动的创新模式，让托幼共育既具有政策温度，又具有实践深度。在这片爱的土壤里，幼儿在自主中成长，家庭在共育中进步，托育一体化探索正展现出温暖而蓬勃的生命力。

（作者系日照市东港区石臼街道中心幼儿园园长)