这堂思政课“政”青春

“我方相信，结果是火炬，能温暖后来者的征途。我方相信，奋斗的结果比过程重要！”“当一棵树推动另一棵树，需要的是风起云涌的过程，而非简单的测量报告结果……所以我方认为，奋斗的过程比结果重要！”

一番辩论结束后，观众席上响起热烈的掌声。这是日照市岚山区教体系统一堂别开生面的思政课，也是岚山区创新思政教育路径、深化全环境立德树人成效的重要环节。

近年来，岚山区坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以思政课实践教学为抓手，创新实施教研机制和思政课实践教学机制，通过打造思政“大先生”、育人“大讲堂”、青春“大舞台”，多元化推动思政育人走深走实。

“青年思政微课堂”是岚山区深入探索思政育人新路径的重要一步。教师是立教之基、兴教之本。岚山区通过不断优化培养模式、完善激励机制，努力打造一支政治坚定、业务精通、作风优良的思政教育工作队伍。完善“老中青”传帮带机制、思政教师评价激励机制等，开展“三问三述三评”活动，提升师德修养水平，形成“以老带新、以新促老”的良性循环，营造尊师重教的浓厚氛围。成立城乡协作教研组和教师成长共同体，构建“研训赛一体化”培养体系，实现优质教师资源共建共享。深化“三名”工程、青蓝工程建设，扎实推进青年教师“大练兵”“大比武”，全面提升教师思政育人能力。同时，讲好师德故事，传递师德力量。

岚山区充分发挥课堂“主阵地”作用，打造实践引入“1”个常规课堂，构建拓展、校外、网络“3”类延伸课堂，创新案例式、探究式、议题式、情境式等“N”种教学方式，撬动思政教学走深走实，走出成效。目前，已打造区级以上思政“金课”26节，评选区级以上思政创新案例200余个。通过创新多样态实践教学方式，举办中小学思政课一体化建设研讨会，深化思政课教学改革模式，打造岚山区第一中学“议题探究式”课堂、明珠路小学“项目化”课堂等，将思政元素融入各学科教学，实现全学科育人。建立起基于“目标统一、内容衔接、教学递进”的一体化实践教学贯融机制，涌现出一大批实践教学典型案例，如巨峰镇中心小学的“以‘茶’和红色教育为引，讲述乡村振兴故事”、岚山头小学的“挖掘海洋文化教育资源，培养有根岚山人”、区教科研中心的“探寻黄河民俗文化”等。

岚山区聚力融合思政小课堂和社会大课堂，立足“全域思政”理念，整合红色资源、产业基地、文化场馆等社会场景，联系安东卫保卫战遗址、尧王城考古遗址、茶文化博物馆等25处校外实践基地，开发传统文化线、红色教育线、现代化实践线三条教学路线，打造实景还原、角色扮演、AI思政助教等“在场+”沉浸式体验平台，实现全区学校“5公里体验基地、10公里拓展资源、100公里研学路线”梯度布局，形成“一校一基地、一域一主题”的实践育人矩阵，让思政教育可感可触。

岚山区将思政教育与师生日常活动深度融合，紧扣关键时间节点，融入每次志愿行动、每个成长瞬间。区实验中学小学部的“拼图行动”，区实验小学的“阳光教育”品牌，岚山头小学的“拙人渔”文化体验馆，官山小学的“遇见未来”科技馆，黄墩镇中心小学的甲子山战役纪念馆……全区学校通过品牌建设、场馆打造、文化创建等方式，将宏大抽象的价值观融入具象可感的身边故事，把“国之大者”拆解成师生身边的“关键小事”，涌现出岚山区第一中学、巨峰镇初级中学等10所思政育人标杆学校。

同时，岚山区积极搭建青春展示平台，通过举办“诗韵清风·岚廉花开”端午主题诗会、“汇澜”家长学校特殊专场，全区中小学“我们的价值观，我们的中国梦”“红辉新语”宣讲活动等，构建“活动—感悟—行动”闭环育人体系，让师生用心讲述、家长用心倾听、社会用心回应，实现家校双向沟通，让思政教育真正成为有温度、有力量、有共鸣的铸魂工程，筑牢时代新人的培育根基。