德州市：全员参与，培育学生良好心态

“孩子的行为习惯、情绪密码，藏在家庭的日常里。通过家访能发现许多课堂上看不到的情绪信号。”近日，德州市第四中学小学部教师冯立民在暑期家访手记中这样写道。这是德州市心理健康教育系列行动的一个缩影。近年来，德州市通过创新构建“机制筑基—专业赋能—全员协同”的心理健康教育体系，助力青少年健康成长。

织密心理健康防护网

高考前夕，在德州市第一中学的“心灵氧吧”心理辅导室里，心理健康教育教师高玉真正在指导学生通过沙盘游戏释放备考压力。“这片‘森林’象征集体力量，‘小径’则代表成长路径，学生能直观地感受到自己并非孤军奋战。”高玉真说。

德州市通过打造全域学生心理健康联动体系，构建起“市—县—校”纵向联动、“家—校—社—医—网”横向延伸、部门协作议事的集成工作体系。成立德州市学生发展服务中心，设立12个县级心理发展服务中心，依托学校、社区等建成1100余个心理辅导室，形成“1+12+N”心理健康服务矩阵。

陵城区通过“青松平台”定期为学生做心理评估，从学习压力、情绪状态、人际关系等维度建立心理档案。通过数据分析、绘画筛查、心理访谈等方式，筛选出需要重点关注的学生。“测评不仅是一次心理‘体检’，而且能让我们看见每个孩子的独特成长轨迹。”陵城区实验小学校长崔鹏飞说。

德州市还成立了“守护成长”学生心理健康服务站，设置1个市级总站、12个县级分站和12个校级站点。

建立心理专业师资队伍

“我市注重心理健康教育教师的配备保障和专业化发展，全市中小学均配备了专兼职心理健康教育教师。”德州市教育局副局长吴海蓉介绍，该市成立了市级心理健康教育专家指导委员会，制定了“市级抓种子、县级抓骨干、学校抓全员”的教师发展培养框架。以教育名师工作室为载体，启动建设了心理健康教育教师成长联盟，加强心理健康课题研究，涌现出“积极心理干预课程”“手机公约”等特色课题项目。同时，编撰形成《中小学生心理健康教育案例集》，用实境化启迪提升教师的实操能力。

“每颗星星都有闪耀的权利，每个孩子都有绽放的可能。从踏入兴隆镇中学的那一刻起，他们就走进了一个充满爱的港湾。”在德州市第二届“启心”研讨交流培训活动中，临邑县兴隆镇中学教师刘清梅以《春雨润心·乡土筑梦》为题，分享了学校心理健康教育的特色经验。

德州市把心理健康教育教师专业发展纳入教师培训计划，把心理健康知识学习纳入班主任及各学科教师岗前培训、业务进修、日常培训等方面，采用案例培训、优质课评比等方法，形成了从管理团队到一线教师全员覆盖的心理健康教育培训格局。

将心理纳入常规课程体系

在武城县状元小学的“泥土中的心灵花园”泥塑课堂上，学生正用彩泥塑造“带刺的愤怒流星锤”，把焦虑塑为“长满眼睛的云朵”，通过艺术创作释放情绪；武城县第四实验小学设立“能量流动站”，学生绘制“情绪蛋糕”并记录班级“情绪晴雨表”，学会接纳与管理情绪。在德州市湖滨北路小学每周的“心灵工作坊”里，学生用色彩、戏剧和剪纸诉说心事，通过沙盘世界的无声对话、心理剧的角色共鸣，让情绪在创作中沉淀升华。

德州市将心理健康教育纳入常规课程体系，研发特色课程，打造出艺术疗愈、绘本课程、心理剧、心理游园会等20门课程。创新“心理+”育人模式，探索“心理+智育、体育、美育、劳动”模式，组织开展成长仪式、心理辩论等课堂活动，“五育”融合，培育学生积极心理品质，将心理健康教育转化为生动可感的成长体验。

家校社协力护心理健康

“作为家长，你愿不愿意听孩子的‘废话’？你能听懂孩子的话吗？怎么说孩子会听你的？”一连串的问题，让现场观众陷入思考。在德州市第一届中小学心理健康和家庭教育年会上，心理专家苗健通过生动丰富的案例，从专业角度分析当前学生面临的心理压力，引导教师关注自己和学生的心理健康。

德州市拓展中小学心理健康教育手段与途径，打造“德·爱万家”品牌。中小学家长学校实现全覆盖，以学校家庭教育工作机制为支点，畅通家校对话通道，与家长共同解决孩子在学习生活中出现的心理和行为问题。

平原县成立5个心理健康教育和家庭教育名师工作室，为未成年人观护中心量身打造心理健康课和家庭教育指导课；庆云县定期举办“云城沐心”读书会，开展“睡前故事365”等家校活动；齐河县组建“全员心育”专家讲师团，采用线下讲座与线上直播相结合的方式，开展系列活动，并推出“齐心课堂”系列微课，在线给家长支招答疑。

德州市还建立起“学校、社区向辅导室（站）”“辅导室（站）向心理中心”“心理中心向心理机构”“心理机构向医院”转介的四级绿色通道，学校、社会多向发力，积极探索“宣传教育—预警监测—咨询解惑—干预治疗”四位一体的学生心理健康闭环服务模式。开通心理健康热线18条，帮助家长解决孩子成长的困惑，服务家长学生5万余人次。

“我们将构建更完善的体制机制，组建更专业的队伍，统筹全社会资源，为青少年筑牢心理健康防线，全力护航全市中小学生健康成长。”德州市教育局局长王吉峰说。