寿光市文家中学：“党建+”催绽“民族团结之花”

本报讯 寿光市文家中学位于寿光农产品物流园附近，生源覆盖全国21个省、市、自治区，包含7个民族共43名少数民族学生，特殊的地理环境造就了学生构成的多样性。近年来，该校狠抓“党建+”，让“民族团结之花”争奇斗艳，获得“山东省民族团结进步示范单位”“全国特色教育先进单位”等数十项荣誉称号。

“党建+文化”，增加民族团结的“温度”。学校以“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”为总目标，以开展青少年铸牢中华民族共同体意识教育为抓手，将民族团结教育融入“文·家”教育体系。利用宣传栏、电子屏、主题班会等渠道，大力开展铸牢中华民族共同体意识宣传教育，使“三个离不开”“四个与共”“五个认同”等思想在师生心中深深扎根。成立由校长领衔，分管副校长、政教主任、级部主任及班主任组成的领导小组，确保民族团结教育工作全员参与、责任到人。不断创新形式、丰富载体，将“筑基”工程融入教育全过程，融入德智体美劳全方面育人，形成家校全员育人、全环境育人的工作格局。

“党建+活动”，增加民族团结“热度”。学校开展“童心向党”系列主题教育实践活动，通过“开学第一课”、实践作业、绘制民族团结手抄报等形式，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”。开展铸牢中华民族共同体意识宣讲、“民族团结一家亲·爱我中华心连心”演讲、民族文化节等活动，促进各民族文化交流与融合。精心打造以“文德天下·家国情怀”为核心的红色教育长廊，融入“三圣文化”、红色教育、党史学习教育等元素，让“文德天下”“家国情怀”在师生心中扎根。在校园、教室里悬挂展示弘扬中华优秀传统文化、铸牢中华民族共同体意识等内容的宣传板，凝聚各民族师生的“共同体理念”。

“党建+课堂”，增加民族教育“浓度”。学校落实民族团结教育工作进课堂、进教材、进头脑“三进”活动，不断增加教育“浓度”。为43名少数民族学生建立关心关爱台账，专门召开班主任专题会议，关注这些学生的日常生活和学习。成立民族团结进步教育教学小组，结合学校课程安排、主题班会、社会实践等活动，按规定课时教授民族团结教育课程，学习民族团结先进典型。将铸牢中华民族共同体意识融入语文、道德与法治、历史、音乐、美术等学科教学中，催绽“流动之花”。

“以文化人，更能凝结心灵。每处红色文化的润心传承，每节民族团结课堂的浸润，每场魅力活动的绽放，都让民族团结理念落地生根、开花结果！”学校党支部书记刘兴胜如是说。（王中强）