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山东教育报职业教育 东营职业学院:创新就业服务体系 赋能学生逐梦出彩 泰安市文化产业中专:“双师赋能”,点亮保育人才成长之路 青岛酒店管理职业技术学院连续四年承办全省乡村振兴类特色高级研修班——为乡村振兴培养更多更富朝气的新质力量 建设教学要素与企业岗位一体的开放型县域产教融合实践中心

第4版:职业教育
三十而立    守正创新
职业教育
04

青岛酒店管理职业技术学院连续四年承办全省乡村振兴类特色高级研修班——为乡村振兴培养更多更富朝气的新质力量

□ 李代玉

近日,山东省人力资源和社会保障厅公布2025年度专业技术人才知识更新工程高级研修项目计划,青岛酒店管理职业技术学院申报的“乡村振兴战略下新质生产力赋能农文旅创新融合发展”项目再次入选。

作为青岛市专业技术人员继续教育基地,该校已连续4年承办全省乡村振兴类特色高级研修班,累计培养了近200名文旅领域中高级职称专业技术人员及青年骨干人才,成为山东省服务乡村振兴战略的重要人才孵化平台。

从“融合发展”到“新质赋能”的迭代升级

“在产业发展新理念、新知识、新技术、新工艺、新设备不断涌现,及社会老龄化加快,劳动人口萎缩等多重因素叠加影响下,专业技术人才的灵活弹性学习将会成为新常态。”该校继续教育学院院长张承业说,“我们依托专业优势,坚持职业教育和继续教育协同发展,为区域发展贡献自己的一份力量。”

4年来,该校聚焦乡村振兴国家战略与文旅产业发展需求,研修班主题随着国家战略与产业需求持续深化,形成了“基础融合—深化拓展—创新赋能”的递进轨迹。2022年,首办“新时代乡村旅游与乡村振兴深度融合发展高端研修班”,确立“宏观政策—中观产业—典型案例”三维课程框架,重点解读政策法规与数字化赋能路径;2023年,延续深度融合主题,研究特色班开办的连续性,新增《中华人民共和国乡村振兴促进法》、旅游减贫模块;2024年,聚焦旅游新业态与非遗传承,培养“创新型、应用型、技术型”复合型人才;2025年,升级为新质生产力赋能主题,加入数字化智能化技术、要素创新性配置课程,研究破解产业同质化等问题。

构建“政策—产业—案例”立体化培养体系

该校以“政策筑基、产业提能、案例实战”为核心,研修内容维度覆盖三个层面。在宏观政策层面,包含乡村旅游政策解读、数字化赋能及《中华人民共和国乡村振兴促进法》宣传贯彻,帮助学员把握战略方向;中观产业层面,聚焦研学旅游、非遗传承等新业态,提升跨界整合能力;典型案例层面,通过示范点考察、重点镇建设分析、旅游减贫方案研讨,推动理论转化。

研修方式采用“集中面授+现场考察+互动交流”模式,邀请国家文旅政策制定者、乡村振兴“操盘手”、高校专家授课;打造了覆盖青岛全域的实践教学网络,组织学员赴印象大泽、崂山民宿、融创·阿朵小镇等样板考察,学习“文旅+农业”集群、民宿标准化运营等经验。

“企业出题、校企共答、市场阅卷”取得实效

“学校深化‘面向产业办教育’理念,始终锚定乡村振兴战略与文旅产业发展需求,建设与地方发展高互动、高适配、高水平的继续教育基地。”青岛酒店管理职业技术学院党委书记刁洪斌表示,今年,研修班优化新质生产力课程模块,新增“AI+乡村旅游”、绿色低碳等内容,扩大胶东经济圈学员覆盖范围,让更多学习者受益。

近年来,该校积极推进“企业出题、校企共答、市场阅卷”的产教融合研修模式,实现了“课堂—产业—实践”无缝衔接,人才培养、社会服务能力不断提升。针对鲁商集团、朴宿文旅提出的“同质化”“要素壁垒”问题,学校牵头成立全国性精品文旅产教融合共同体;与青岛文旅局共建旅游大数据中心,联合开发相关课程,邀请智能科技公司高管授课,学员能力显著提升,实现了个人发展与区域发展的互利双赢。

“结合本土资源,我们设计了王哥庄大馒头文创、地标冰箱贴、崂山茶衍生产品等旅游附加值产品,现在已经初见成效。”2024届学员、青岛朴宿文旅集团有限公司运营副总田甜说,“研修班不是白上的,知识更新工程为我打开了一扇创新运营之窗。”4年间,研修班学员将所学转化为实践成果,助力发展乡村振兴新质生产力,赋能农村文旅产业升级。2023届学员、青岛西海岸新区工委党校人文社科教研室负责人张延华,开设“农文旅融合”专题课程并完成课题研究,以实际行动参与到乡村振兴实践中;2024届学员、山东孔子少海文化产业有限公司董事长李峰挖掘儒家文化,开发了“六艺”主题体验研学项目,受到社会各界的欢迎。

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