潍坊印发《义务教育学生全面发展绿色评价方案（试行）》

本报讯（通讯员 陶军军 张同强）近日，潍坊市印发《义务教育学生全面发展绿色评价方案（试行）》（以下简称《方案》），全面建立以“五育并举”为核心的绿色评价体系，旨在破除“五唯”顽瘴痼疾，引领构建科学育人、全面发展的良好生态。该体系从德、智、体、美、劳五个维度细化设置了16个观测项目，覆盖品德发展、学业水平、运动健康、艺术素养和劳动能力等关键领域，实现对学生成长的立体化考量。

《方案》特别强化增值评价与发展评价，结合学生认知规律和教育强国建设要求动态调整指标，通过正向激励、阶梯计分和反向约束相结合的模式，引导学校从“成绩优先”向“健康优先”转型。同时，依托“绿色评价系统”，构建“全域一体、多维综合”的实施机制。体质健康、近视防控等数据通过大数据平台采集，学科实践、阅读达标等依靠网络交互系统完成，科学实验、艺术素养等则采用实地抽样观测，实现各类数据的实时汇聚与“无感监测”，不增加基层负担。

评价结果的运用强调“刚柔并济”，通过发布区域教育绿色指数精准诊断城乡、校际差异，为教育均衡发展提供科学标尺；并通过分层反馈、典型推广、问题抄送等机制推动教育资源向育人聚焦。评价结果按权重纳入学校年度考核，与校长任免、职级晋升、绩效奖励直接挂钩，对不合格学校启动驻校整改、约谈等刚性措施，切实打破评价与奖惩“两张皮”的局面。