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临沭县:“教联体”共绘协同育人“一张图”

□ 季德山 史运刚

近年来,临沭县教体局以办好人民满意的教育为目标,统筹整合家庭、学校、社会各方资源,通过系统布局、精准发力,推动家校社协同育人“教联体”机制建设不断完善,立德树人成效持续增强。

临沭县坚持政府统筹定责,不断完善机制建设,让“教联体”充满生机活力。县发改局、县人社局等17家单位联合印发《建设乡村教育振兴先行区专项工作重点项目清单》,由县委教育工作领导小组统筹协调,确保各项任务落到实处。制定《家校社协同育人“教联体”建设专项工作推进实施方案》《临沭县“家长学校”建设实施意见》,结合区域实际启动4个“教联体”试点建设,形成了分工明确、协同推进的良好格局。聚焦家庭教育短板,成立由分管副县长任主任的县家庭教育指导中心,搭建“政府—学校—家庭”三级联动组织网络,通过每月调度、及时跟进,全面提升家庭教育工作实效。围绕落实立德树人根本任务,以宣讲为突破口,联合县委宣传部组建全环境立德树人宣讲团11个,构建纵向贯通、横向联动的协同机制。常态化开展“家庭教育乡村行”活动,将优良家风、传统文化、榜样事迹等内容送进乡村学校,持续优化育人环境,助力学生成长成才。指导全县各中小学建立“家长学校”,常态化开展家长培训,通过举办家校共育示范学校、家庭教育优秀宣讲员、智慧家长、优良家风家训等评选活动,激发协同育人体系的内在活力。截至目前,举办有关评选活动6次,覆盖家长及学生共7200人次。

在锻造专业服务“主力军”方面,临沭县注重联资源、建平台,筑牢“教联体”工作平台。聚焦家庭教育与心理健康指导核心需求,临沭县邀请全国知名专家学者系统开展心理咨询师、家庭教育指导师、简明心理咨询等高水平专业培训,创新采用“理论讲座+技能实操+团队拓展+基地研修”四位一体培训模式,推动家庭教育指导工作规范化、科学化。围绕社会工作知识、儿童青少年脑科学与心理健康等主题,县民政局、县卫健局等单位联合开展多形式、多层次专题培训。截至目前,全县累计培训相关人员3280余人次。为凝聚实践智慧,临沭县组织县家庭教育指导中心开展“分片联研”活动,根据区域、学段特点及个人专长,围绕“如何转变家庭教育观念”“如何处理幼儿入园分离焦虑”等主题,展开深度研讨,形成了一批可复制、可推广的实践成果与课程资源。目前,全县拥有心理咨询师191名、家庭教育指导师67名、社会工作师13名、山东省家庭教育名师3人、省家庭教育专家团队成员4人、省级家庭教育志愿者8人。

此外,临沭县还通过联供需、强保障,打好精准帮扶“组合拳”。坚持“点上”靶向帮扶,解决急难愁盼问题。开通4条教育救助热线,联合县公安局、县法院、县民政局等单位专业力量提供“点对点”在线咨询和“一对一”上门服务,为面临困境的家庭提供及时、专业的支持。截至目前,为困境家庭提供在线咨询和上门服务120次,解决问题30余个。坚持线上定制服务,匹配个性需求。开展“点对面”送课到校活动,通过问卷调查收集家长需求,形成问题清单,县家庭教育指导中心选派专家团队,以讲座、沙龙、团体辅导等形式“菜单式”送教上门。截至目前,已开展“一对一”咨询280余次,“菜单式”送课340余节。坚持“面上”资源整合,深化育人实效。联合县妇联、县民政局、县关工委等力量,广泛开展“幸福家庭公益沙龙”、孤贫儿童帮扶、婚姻调解、未成年人家庭联合帮教等活动,打造“高效陪伴,助力成长”系列公益直播,建立“唤醒—引领—陪伴”服务模式,有效促进社会观念转变和社会问题化解。

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