教育数字化赋能深化鲁甘津教育协作和 教育人才“组团式”帮扶专项行动计划启动

本报讯 近日，由山东省教育厅、甘肃省教育厅、天津市教育委员会共同发起的“云端共育，智联东西”——教育数字化赋能深化鲁甘津教育协作和教育人才“组团式”帮扶专项行动计划正式启动。

专项行动以39所教育人才“组团式”帮扶学校为切入点，借鉴鲁甘教育协作“联合教研”等成功经验，结合国家教育数字化最新成果，以“数字化+组团式”双轮驱动，推动实现帮扶范围从“单一学校”到“县域整体”、帮扶内容从“教学支持”到“治理赋能”、帮扶方式从“教师输入”到“数字化资源共享共用”的转变。专项行动的实施，标志着鲁甘教育协作迈向更广范围、更深层次、更高质量的新阶段。

自2022年国家乡村振兴重点县教育人才“组团式”帮扶工作实施以来，山东省对甘肃省11个国家乡村振兴重点帮扶县的16所学校进行精准帮扶。截至目前，累计投入协作资金1.42亿元，重点支持受援学校教研能力提升、师资培训和办学条件改善。共选派两批32名校长、三轮129名教师，接收4725人来鲁参加培训、988人跟岗研修。创新构建“1+1”（单校结对）、“1+片区”（优质校辐射薄弱片区）模式，建立名师工作室77个，组建教学团队177个，结成师徒帮扶对子692对，开发具有甘肃地域特色的课程84门，共享教研成果、教学案例1200余项，以帮扶实效切实回应群众对优质教育的期盼。

省教育厅有关负责人表示，下一步，我省将全面落实专项行动计划，持续扩大优质数字资源同甘肃协作地共享范围，深化“三个课堂”应用，强化教师数字素养培训，健全全区域协作机制，加强与甘肃、天津两地的沟通联动，确保各项任务落地见效，为推动东西部教育协同发展贡献山东力量。（本报记者）