奔忙　奔跑　奔赴

孩子成长无休时，教育工作不停息。2026年寒假放假前夕，忙碌了一年的五莲县幼教系统的教师都在干什么，是否有了放假前的轻松呢？带着这一疑问，1月30日（农历腊月十二），笔者专程来到五莲县户部乡、松柏镇和叩官镇的3所中心幼儿园“探班”，看到了他们“奔忙、奔跑、奔赴”的样子……

奔忙

上午7：30，随着幼儿陆续入园，五莲县户部乡中心幼儿园的教师开始忙碌起来。

“对学前教育来说，幼儿在园的每一天都十分重要。我们认真落实幼儿在园一日活动，让他们愉快地学习、游戏和成长。”园长李华说，“因此，无论平时还是放假前，我们都没有丝毫的放松和懈怠。”

事实正是如此。因为要放寒假，教师不仅要做好日常保教工作，还要利用寒假前的契机进行家访，“奔忙”于乡村幼教路上。

约上午8：30，大班教师王玉洁在处理好手头工作后，便与同事陈辉一同驱车前往约6公里外的槎河片区，对6个村庄的12个幼儿家庭进行家访。

“我们经常去璇璇（化名）家。因为她的妈妈身体不好，她还有两个弟弟，家庭经济负担重。这次，我带来了几件孩子的衣服给他们，也是想尽一点儿心意……”临上车前，王玉洁对笔者说。

奔跑

刚过上午10点，当笔者来到五莲县松柏镇中心幼儿园时，看到的是幼儿在户外生龙活虎般跑、跳、玩的场面。

与户外的热闹形成反差的是二楼会议室里正进行着的教研活动：园长王宗娟，保教主任申小倩，教师张晓洁、许芮、刘洁、李小雨、徐芳卉等正在研讨新学期（2026年度第一学期）的课程。

李小雨、徐芳卉、申小倩分别用PPT展示了新学期小班、中班和大班的课程，既陈述了教学目标，又分析了重点、难点和采取的游戏与活动形式，并契合时令、节气与节日，突出品德教育、身心健康等核心内容，清晰地绘制了新学期课程蓝本和实施路径。

接着，大家针对各班展示的课程畅所欲言，既指出优点，又指出问题和不足，以及需要进一步完善的意见与建议。

申小倩说：“我们要充分利用周边丰富的资源，从大自然、社会中寻找活教材、活教具，使本园课程与中华优秀传统文化保持一致，彰显课程内容的地域特色……”

11：47，王宗娟在总结时说：“各班在开展课程时，要始终贯穿‘在自然中发展、在生活中体验、在游戏中创造、在文化中传承’的总体目标，彰显我们自然教育特色。我们要始终明确开展所有课程的目标，都是通过设计和实施主题活动，着力培养亲近自然、善于生活、乐于探究、崇尚创造、敬重文化的全面发展的儿童。”

新学期未至，而课程研讨先行。在加快幼儿园高质量发展的征程上，她们始终在路上，一直在“奔跑”。

奔赴

13:50，当笔者来到五莲县叩官镇中心幼儿园时，恰巧赶上党支部书记、园长徐莉莉正在主持专题学习会，重点学习研究和贯彻落实全省教育工作会议精神。

“前期，我们认真学习了全国教育大会精神，进一步明确了‘加快建设教育强国’的奋斗目标。这次，我们结合贯彻全国教育工作会议精神，强化对全省教育工作会议精神的学习，就是要把全体教师的思想统一到全国和全省教育工作会议精神上来，为建设‘教育强省’和‘教育强国’鼓劲、加油、奋斗。”徐莉莉说，“鉴于当前面临的学龄人口变化新形势，我们既要正视幼儿逐年减少、经费不足等困难，又要扎实有效地做好工作，更要信心百倍地‘奔赴’未来。”

徐莉莉深知，要想加快幼儿园跨越发展，进一步提高保教质量，当务之急就是撤并“村园”。因为只有这样，才能让“村园”的孩子享受和中心园孩子一样优质的教育，同时也能大幅减少费用支出。

为此，近一个月来，幼儿园通过召开“村园”家长会、组织亲子参观中心园、逐一家访、举行园长与家长座谈会等多种形式，做好撤并“村园”的宣传动员工作。

为赢得家长的理解与支持，幼儿园针对“村园”孩子家庭情况及困难，坚持“一生一策”，解除他们的后顾之忧。譬如，增设教师早、晚弹性值班，拉长幼儿在园服务时间，根据农事弹性设置入、离园时间等，解决家长特别是双职工父母接送困难等问题；安排独立等待游戏室，投放绘本、各类玩具、热水器及直饮水等，让幼儿入园安心、家长送园放心。

据介绍，由于宣传先行、工作细致、所有难题全部解决，撤并“村园”工作赢得家长们的支持，将在新学期开学前完成。