山东教育报数字报纸

山东教育报院校传真 让雷锋精神成为学生成长的“精神底色”  临沂市科技信息学校 破解职教“最后一公里”难题 山东理工大学举办2026届毕业生春季校园招聘会  家校社协同发力 筑牢少年健康根基  临沂市科技信息学校 破解职教“最后一公里”难题 烟台开发区实验小学 开展“家校同行育芳华”活动 菏泽市牡丹区杏坛小学 美育“浸润”校园,成长“向美而行”

第3版:院校传真
三十而立    守正创新
院校传真
03

胶州市教师进修学校 创新“1+5+N”培训模式

本报讯 近年来,胶州市教师进修学校立足本地教育发展实际,创新推行1+5+N”教师培训模式,着力构建“全域联动、精准赋能、长效发展”的县域教师专业成长新生态,全力夯实教育高质量发展的师资根基。

该模式以教师专业发展真实需求为核心目标,紧紧围绕落实立德树人根本任务,聚焦教师专业素养与教育教学核心能力提升,为教师培训工作锚定方向、明确路径;依托五大核心模块筑牢培训根基,涵盖师德师风涵养、课堂教学技能精进、教育教研能力培育、数字教育技术应用、教师心理健康赋能等关键内容,构建起系统化、全方位的培训体系,补齐教师成长短板;立足N类多元载体丰富培训形式,结合不同学段、学科教师的差异化需求,开展校本研修、名师结对带教、专题沙龙研讨、线下集中培训、线上云端学习、跨校交流研学等特色活动,打破传统培训的时空限制,实现精准施教、按需培训。

1+5+N”培训模式自落地实施以来,打破了县域教师培训的固有壁垒,大幅提升了培训的实效性与覆盖面,激发了教师自主成长、主动提升的内生动力,推动教师队伍整体素养稳步提升。同时,这一模式也为胶州市深化教师队伍建设改革、推动县域教育优质均衡发展提供了有力的支撑。(庄苗苗)

录入:管理员
放大 缩小 默认
山东教育社 | 在线投稿 | 关于本报
版权所有 山东教育社   ICP证:鲁ICP备16007069号
声明