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山东教育报职业教育 党建引领 校村合作 产教融合 协同创新 枣庄职业学院推进县域产业发展与新农人培养双向赋能 我省中高职学校满意度评价4项指标均获全国第一 构建跨区域残疾儿童康复人才育人共同体 “山东化工职业学院的学生好用!”

第4版:职业教育
三十而立    守正创新
职业教育
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我省中高职学校满意度评价4项指标均获全国第一

本报讯 近日,教育部组织编制的《中国职业教育质量报告》正式发布,我省中等职业学校和高等职业学校专任教师、学生满意度4项指标均居全国首位。

本次调查由中国教育科学研究院组织实施,覆盖31个省(自治区、直辖市)及新疆生产建设兵团。专任教师满意度调查涉及6618所中高职学校、近58万名教师,涵盖学校发展与管理、人才培养、教师发展等3个维度;在校生满意度调查涉及6605所职业学校、超600万名学生,涵盖课堂育人、课外育人、思想政治课教学、公共基础课教学、专业课教学以及服务与管理等6个维度。调查显示,全国中职、高职专任教师满意度分别为89.08%88.67%,我省中职、高职专任教师满意度分别为93.60%96.42%,分别高出全国平均水平4.57.8个百分点;全国中职、高职在校生满意度分别为90.57%90.46%,我省中职、高职在校生满意度分别为95.55%96.27%,分别高出全国平均水平5.05.8个百分点。

近年来,我省深化职业教育“新双高”改革试点,以学生为中心、以教师为根本,持续推进育人模式改革、优化学习工作环境、强化服务保障,切实提高职业学校师生的获得感和幸福感,在落实立德树人根本任务、构建高质量现代职业教育体系方面取得显著成效,走在全国前列。(本报记者)

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