为学生编织一张健康成长的“立体防护网”

5月18日下午，随着下课铃声响起，枣庄市第十五中学西校区的校园里瞬间沸腾起来。篮球场上，学生腾空跃起，矫健的投篮身影与斜射的阳光交织在一起；足球场上，学生挥汗如雨，尽情驰骋，享受运动带来的快乐……这种充满生机与活力的画卷，正成为该校落实“健康第一”教育理念的日常写照。

近年来，该校以学生健康成长为圆心，积极构建学校主导、家庭尽责、社会参与的协同育人机制，在医校联通、警校联动、馆校联结、家校联合等方面全面发力，为近万名学生编织起一张覆盖身心的“立体防护网”。

活力校园：以体育人，让青春在运动中闪光

2025年11月，枣庄第十五中学荣获“全国群众体育先进单位”称号。这是枣庄市教育系统中唯一获此荣誉的学校。

“这份荣誉的背后，是我们对以体育人理念的长期坚守。”该校党委书记梁健说，体育是健康之基。在枣庄十五中，阳光体育运动的号角从未停歇。学校严格落实“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时、课间延长至15分钟”要求，构建课程教学、常规活动、保障支撑“三位一体”的育人体系。

在课程教学上，学校开足开齐体育与健康课程，创新“健康知识+基本技能+专项特长”三阶教学模式。将足球纳入必修课程，擦亮“全国青少年足球特色学校”品牌。通过家长课堂普及以体育人理念，实现课程“学校教学+家庭巩固”一体化。在常规体育活动方面，学校营造“月月有赛事、人人能参与、班班有特色”的校园体育氛围，每年举办校园足球赛、篮球文化节等，实现全员参与；推广课间羽毛球、踢毽子等简易运动，确保学生“动起来、出出汗”。同时，常态化开展亲子运动会、家庭健身打卡、励志远足等家校联动活动，累计3万余人次参与。

在硬件保障方面，3年来，财政部门投入1000余万元升级学校体育设施，建成15个标准化体育场地，周末、节假日免费向学生和社会各界人士开放。组建专业体育教师与社会体育指导员队伍，选拔100余名有体育专业背景的家长担任“校外体育辅导员”，拓宽以体育人师资渠道。

每次奔跑、每次跳跃都是对生命的礼赞。无论东校区校园足球文化节上学生在绿茵场上的奔跑与欢呼，还是南校区、北校区操场上同步开展的多彩大课间，校园的每个角落都洋溢着蓬勃朝气。

心理赋能：从“心”出发，守护每朵花蕾的绽放

枣庄十五中将心理健康教育纳入学校工作的重中之重，构建了一套符合学校特色的心理团辅体系。

“3年来，我们共为100余人次的学生和家长提供免费心理辅导服务，让一些心理异常的学生平稳度过了‘困惑期’和‘危险期’。”学校心理健康教育研究中心负责人孙妍妍说。

这张“防护网”的心灵防线由一支专业的团队来守护。目前，学校有6名专业心理教师，并配备了心理咨询室、沙盘室、宣泄室等设施。在制度保障上，学校构建了“班主任+心理教师+家长”会诊机制，针对学生上网、打架、早恋、中考焦虑等个体心理问题，及时开展心理疏导，帮助学生平稳度过成长中的一个个“风险点”。在课程与活动方面，学校设计了“心有千千结”“蜈蚣大翻身”等20余种心理团辅活动，每周开展一次主题团辅，促使学生在交往中认识自我、接纳自我、释放压力。

令人眼前一亮的是，这份心理关怀不是冷冰冰的说教，而是充满趣味的探索。每年的心理健康月期间，学校都会举办心理素质拓展大赛、心理游园会等活动，让学生在踩气球、角色扮演等互动游戏中释放压力、认识自我。学校还编制了《青少年心理健康常见问题解读》等读物，开设了30余种亲子心理健康团辅课程，构建起家校社全域覆盖的未成年人心理健康教育新局面。

一位学生这样感慨道：“通过参与活动，我忘记了学习的压力，只觉得自己就是那面鼓、那些气球。这是我第一次感受到压力的释放和情绪的宣泄是多么痛快淋漓！”

此外，为守护学生的心灵港湾，枣庄十五中还构建了“三级筛查、五级预警、一生一案”心理防护体系，做到每学期开展全员心理筛查，精准评估学生的心理风险，并建立“校领导—年级主任—心理教师—班主任—班级心理委员”五级预警网络，实现心理问题早发现、早干预、早疏导。

协同共振：家校社携手，绘制育人“同心圆”

在枣庄十五中，健康教育还延伸到安全教育、视力保护、营养膳食、青春期保健等方面。

“从心理赋能到体魄强基，从安全保障到健康呵护，这张多维立体的‘防护网’能够高效运转，最关键的驱动力在于‘协同’。”梁健一语中的。

学校以“教联体”为载体，创新实施“四联工程”，在医校联通、警校联动、馆校联结、家校联合等方面加强部门协同配合，着力解决影响学生身心健康的突出问题。

在医校联通上，邀请健康副校长团队的专家走进校园，围绕“食品安全与营养健康”开展主题宣讲活动，切实提升学生的食品安全意识与营养健康素养。在视力健康方面，学校联合枣庄市妇幼保健院眼科专家举办近视防控科普讲座。专家从近视的定义、成因、危害入手，引导学生养成科学的用眼习惯，并以生动案例提醒学生减少电子产品使用时间、增加户外锻炼时间、保持正确坐姿与充足睡眠。在警校联动上，学校成立“阳光少年关爱指导中心”，积极探索“1+3”警校联动模式，与公安局、法院、检察院联合构建起“校家警护学模式”。在家校联合上，家长不再仅仅是后援，而是来到“家长进课堂”、开放日等教育第一线；同时，组建了“警校家”护学岗，通过多维度的协同联动，为学生构建了一张“立体防护网”。

从阳光体育的活力校园到心理健康的全方位护航，从营养膳食的精细保障到医教协同的融合创新……这张“防护网”正在无声却有力地托举起每名学生的希望与梦想。

“身心共育是一场生动而热烈的实践，将蓬勃的体育活力与细腻的心理滋养自然地融入学生的日常学习生活。”梁健表示，学校将继续落实好“健康第一”教育理念，在提升智慧化服务水平、深化体教融合、培育更多特色品牌等方面持续发力，努力让每名学生都能在健康的阳光下茁壮成长，让每名学生的人生都能出彩。