临沭县：以“党建+”赋能乡村教育高质量发展

在沂蒙老区腹地，一场以高质量教育撬动乡村振兴的深层变革正在临沭县悄然发生。在这里，207所中小学及幼儿园的11.29万名学生，不仅仅是知识的求索者，更成为乡村未来的希望所在。近年来，临沭县教体局将党建作为“红色引擎”，把党组织的政治优势、组织优势转化为教育高质量发展的强劲动力，打通了以教育振兴赋能乡村振兴的“最后一公里”。

建强“桥头堡”，筑牢乡村振兴“压舱石”

教育要想赋能乡村振兴，首先必须筑牢教体系统自身的“战斗堡垒”。

临沭县以落实党组织领导的校长负责制为契机，建立起“横到边、纵到底”的党建网格：以县委教育工委为龙头，下设2个党委、13个党总支、99个基层党支部，共2379名党员教师，实现了教育、管理、监督全覆盖。

“火车跑得快，全靠车头带。”在41所基层学校，一批懂教育、善管理、有情怀的党组织书记成为引领学校发展的“领头雁”。他们不仅是教学的行家里手，也是推动教育服务乡村的“一线指挥”。自上而下、坚强有力的组织体系，为教育赋能乡村振兴提供了坚实的“压舱石”。

擦亮“特色牌”，激活乡村教育“一池春水”

党建工作如何避免“虚化”“弱化”？临沭县的答案是：与业务深度融合，用一个个看得见的品牌、一件件摸得着的实事来说话。

“书香校园党旗红”“立德树人育红苗”“葵花朵朵向太阳”……一个个充满活力与特色的党建品牌，在沭河两岸的校园里生根发芽。以“党建引领·红烛争辉”为总品牌，临沭县创新实施“六红”工作法。以此为引领，全县多措并举整合优质教育资源，缩小城乡教育差距，提升教育教学质量，促进教育公平，让“镇小”“村小”在城乡教育一体化进程中焕发生机。

“十四五”以来，该县先后合并弱校、空心校38所，全县中小学布局合理优质，产出的教育效能更加突出。

“阳光食堂”守护学生“舌尖上的安全”，让在外打拼的村民没有了后顾之忧；课后服务实现中小学全覆盖，惠及近5万名学生，将家长的“操心事”变成了“舒心事”；依托县域职业教育，一批批懂技术、爱农村的新型职业农民从这里走出去，成为乡村振兴的生力军……这些实实在在的举措，让乡村学校成为当地最亮丽的风景、最温暖的港湾，也让村民们切实感受到了党组织办实事的温度。

绘就“实景图”，

跑出教育赋能乡村“加速度”

党建工作的成效，最终要体现在发展和为民上。临沭县将党建与解决群众“急难愁盼”问题紧密结合，以争创“国家学前教育普及普惠县”“全国义务教育优质均衡发展县”为抓手，全力办好人民满意的教育，为乡村振兴注入持久动力。

曾经，部分农村学校生源流失、办学条件差。如今，临沭县累计投资20多亿元，实施“化解大班额”“改薄”等教育项目近300个。在新建、改扩建的幼儿园里，幼儿在崭新的户外场地上嬉戏；经过整合优化的农村学校，教学设备先进，师资力量雄厚。全县城乡义务教育阶段学校之间的差距显著缩小，越来越多的农村孩子在家门口就能享受到优质均衡的教育资源。

“以前，我总想把孩子送到城里去；现在，咱村里的学校一点儿不比城里的差，我们也能安心在村里搞产业。”一位家长道出了教育均衡为乡村振兴带来的深层改变。办好学校，就为乡村注入了持久的发展活力。

行走在今日的临沭乡村，最坚固、最漂亮的建筑是学校，最受尊重的职业是教师，最令人欣喜的变化是孩子们自信的笑脸。一幅党建引领、教育先行、乡村振兴的壮美画卷，正在这片红色热土上徐徐展开。