“班超”燃动操场　成长何止校园

随着裁判员一声清脆的哨响，绿茵场上，小球员们带球突破、奋力拼抢；裁判员手持旗帜，目光紧随赛况；解说员站在场边，实时播报精彩瞬间；赛场边，啦啦队文明助威、加油声此起彼伏……这不是职业比赛现场，而是平阴县班级超级联赛赛场上的精彩一幕。

让每个孩子都能找到自己的“主场”

孝直小学足球赛激战绿茵，“小将们”盘带传射、奋力奔跑；锦东小学篮球场上，低年级学生比拼运球，高年级开展3V3对抗……不同学段、不同项目的“班超”赛事在平阴遍地开花。

在平阴县，以班级为单位的“班超”兼顾不同年龄段、不同体能学生的特点和兴趣需求，既有篮球等传统项目，又有跳绳等趣味项目；既有紧张激烈的对抗赛、轻松欢乐的趣味运动会，又有拉近距离的师生友谊赛、亲子赛。每个人都能根据自身的年龄特点、兴趣爱好和个性特长，体验“主场”氛围，在其中找到属于自己的位置。

运动场成为立德树人的新课堂

近日，2026“跳跃吧·大沩英气少年”全国校园AI跳绳公益联赛落幕，平阴县锦东小学跳绳代表队从全国128所参赛学校中突出重围，斩获全国季军。校长王虎说：“我校代表队中，多人成绩在270个以上，其中，三年级从‘班超’资格赛人均237个，到决赛时提升至人均262个，5人总数达1310个，真正实现了以体育人、以动健体、健康成长的育人目标。”

体育是最好的德育载体，赛场是鲜活的育人课堂。平阴县将全环境立德树人理念深度融入“班超”赛事全过程，摒弃单一竞技评判标准，设置多元评价维度，把品德涵养贯穿赛前、赛中、赛后全流程，打造没有围墙的德育课堂。

目前，平阴县周周有“班超”，天天有项目。赛场上，学生团结协作、奋勇拼搏、直面胜负，在输赢中学会坚持、在协作中懂得担当；场下，啦啦队文明助威、有序加油，尽显文明有礼、昂扬向上的精神风貌。各学校还将赛事搭配文化活动，为学生全面成长筑牢精神根基。如今，课间追逐打闹的身影少了，相约练习球技的学生多了；课余沉迷电子产品的现象少了，组队备战班级联赛的氛围浓了，健康向上的生活方式在潜移默化中扎根。

育人边界在多元融合中不断拓展

“我们以团体总分466.95夺得第一名，这也是我们体质健康检测的成绩。”在刚刚结束的平阴县中小学生阳光体测班级联赛上，平阴县锦东小学一名学生激动地说。

平阴县创新学生体质健康检测方式，采取“班超”形式进行，参加这次阳光体测的84个参赛班级来自全县27所中小学。他们齐聚赛场，参加了按照《国家学生体质健康标准（2014年修订）》设置的比赛项目，以优异成绩打造“以赛代测”的体育健康品牌。

平阴县立足校本特色，打造“一校一品”“一校多品”体育项目。各学校组建田径队等常规体育校队，聘请专业教练开展常态化、系统化训练，定期组织队内比拼，积极备战各级各类体育赛事。同时，把非遗体育项目融入校园体育生活，让学生感受中华优秀传统文化的深厚底蕴，传承非遗文化，增强文化自信。他们创新性开拓地面运动空间，打造“课间体育微赛事”特色项目，利用课间碎片时间开展小型、多样化的比赛，让学生随时随地都能参与运动、享受竞技。

赛场有边界，育人无终点。“班超”燃动校园，早已超越体育竞技本身，成为平阴县落实全环境立德树人理念的核心抓手。在这里，体育与德育深度融合，学校、家庭、社会协同发力，课内外、校内外形成育人闭环。

“平阴县将持续深耕校园体育文化建设，深化未成年人思想道德建设体系，丰富全环境立德树人场景，努力培养堪当民族复兴大任的时代新人。”平阴县教体局局长孙海平说。