宁阳县：以“一体两翼”教研体系筑牢优质均衡根基

“巩固教育优质均衡成果，重在立足本土抓实课堂提质，以精细教研守牢教学质量生命线。”近日，宁阳县教研员团队齐聚一堂深研细悟，梳理教学薄弱环节、谋划新学期提质增效举措，以全域系统教研推动县域教育由均衡达标向内涵提质稳步跨越。

前些年，宁阳县乡村教育基础薄弱：村小与教学点布局零散、师资不足，教师教研缺失，县域教学标准不统一，城乡教育差距明显，乡村学生难以享受优质均衡教育资源。

1999年，宁阳县在全省率先设立县级教育科研中心，针对县域教研不均衡、教学不规范、学段衔接不畅等问题，持续优化教研机制，通过资源下沉、城乡联动、常态帮扶，提升师资水平。2023年，确立“一体两翼”教研格局，以县、乡、村三级教研网络、两支专业队伍为抓手分层赋能，实现县域教研全域覆盖。2025年，顺利通过“全国学前教育普及普惠县”“全国义务教育优质均衡发展县”两项国家级评估认定。

织密三级教研网络，激活乡村教学内生力

“以往，乡村教学点人手紧张，教师身兼多岗，缺少教研交流与专业指导。”乡饮乡中心学校教师朱良蕾说。为突破基层教学瓶颈，宁阳县搭建三级实体化教研架构，下沉优质资源、统一研训标准，为基层提质、教师成长筑牢保障。2024年底，县教体局遴选一线骨干、学科名师充实教研员队伍。“这批教研员深耕基层，懂教学、懂师生，贴合乡村学情。”县教体局党组成员、县教科研中心主任赵峰说。

针对基层教研“落地难、覆盖弱”问题，全县推行教研员乡镇分包、“中心校带村小”模式，教研员常态化入校开展教研工作，将所有村级教学点纳入一体化研训体系，彻底打破乡村学校孤立办学困境，实现抱团互助、专业赋能。

乡饮乡沙河小学的蜕变是典型例证。此前，该教学点规模小、师资少，教师缺乏教研渠道，自主摸索教学，专业成长缓慢。“以前，在岗人员少，我遇到教学问题只能自行钻研，进步十分有限。”教师王建刚回忆道。

纳入一体化教研体系后，教学点面貌大幅改善。教师常态化参与中心校教研活动，县级教研员定期驻点指导。经过一年多深耕，学校教学常规全面对标城区学校。“如今，教学有标准、研讨有平台、成长有方向，课堂教学越来越规范。”王建刚说。

组建两支教研队伍，分层赋能教师成长

针对青年教师经验不足和资深教师教学僵化问题，宁阳县组建两支专业教研队伍，构建“保底提质、高位培优”分层培育体系。

由180名县域骨干名师组成学科核心教研团队，重点帮扶薄弱学校与青年教师。堽城镇、鹤山镇等乡镇学校的青年教师成长显著，入职初期普遍存在课堂把控不足、重难点把握不准等问题。“刚入职时只懂照搬课本，不会结合学生学情调整教学，课堂气氛沉闷，教学效果很不理想。”宁阳县第十二中学教师桑东星说。

经过一学期精准帮扶，青年教师补齐短板、执教能力大幅提升，多人斩获县级教学奖项，成长为乡村教学骨干，缩小了城乡师资差距。

由117名学科骨干组建学段教学攻坚研究团队，专注骨干教师培优进阶，承担教研引领、学段攻坚、课堂提质任务。团队紧扣新课标、贴合本土学情，推广先进教学理念、打磨优质课例、深耕课题研究，打破固化教学思维，打通学段育人衔接壁垒，助力全县教师队伍整体提质。

搭建全链条提质体系，教研赋能课堂提质

全县依托教学视导、薄弱帮扶、全员研训等举措，搭建全链条提质体系；教研员常态化驻校解决难题，分批参与市级研修，对标先进提升专业能力。

“市级研修让我们接触前沿理念、掌握精细流程，基层帮扶更精准务实。”教研员韩燕说。依托市级专家“一对一”指导，县域教研服务能力全面提升，市、县联动教研效能持续增强。

针对东部4个乡镇办学分散、教研薄弱、师资不均衡问题，宁阳县启动东部教育振兴帮扶工程，将25所中小学纳入一体化教研体系，通过跨校共同体、联合研课等精准帮扶，规范片区教学、提升课堂质效。

全县推行本土化教研制度，结合本土学情统一教学评价标准；依托各类校际平台打破资源壁垒，下沉城区优质教研资源，以联合磨课、骨干带教夯实乡村教学根基，实现城乡教学同质同标、同步提质。

涵养全域教研生态，稳固优质均衡长效态势

宁阳县常态化构建“一体两翼”教研体系，深耕本土精细化教研，统筹全域资源、深挖课堂效能，打造全员研教、全域提质的教育生态。

通过常态化城乡联动、骨干帮扶、全员研训，为教师搭建全覆盖成长平台，持续缩小城乡师资差距；各类教研举措落地见效，研教共进氛围日益浓厚，教师队伍整体素养稳步提升。

目前，宁阳构建起全域覆盖、分层推进、闭环管理的本土化教研格局，形成“村小有研训、乡镇有帮扶、城区有培优”的资源共享体系；基层教研质效持续提升，推动县域教育优质均衡实现内涵式可持续发展。

“教育优质均衡并非一时的创建达标，而是久久为功的课堂深耕与师资锤炼。我县将持续盘活教研资源、深化城乡联动、补齐基层短板，巩固优质均衡创建成果，全力打造县域教育高质量发展新格局。”宁阳县委教育工委常务副书记，县教体局党组书记、局长刘苗苗说。