深耕乡土润童心 游戏育人促成长

时序流转，四季有声；春生夏长，秋收冬藏。二十四节气承载着中华农耕文明的智慧，乡土大地蕴藏着鲜活灵动的教育资源。近年来，五莲县许孟镇中心幼儿园秉持“扎根乡土、向阳生长”的办园理念，赋能幼儿自主成长。

该园将二十四节气文化与田园农耕、采摘劳作等乡土自然资源有机融合，把民俗体验、非遗传承、红色启蒙等在地化资源转化为幼儿喜闻乐见的游戏活动，让幼儿在自然探索、实践体验、文化浸润中茁壮成长，走出了一条独具乡土特色的学前教育实践之路。

踏春识节气 田园启童梦

依循春分、清明、谷雨的节气节律，教师带领幼儿开展“春日逐光、自然为伴”系列游戏活动。活动中，幼儿寻杏花、赏桃花，观察新芽破土、蜂蝶起舞。教育教学不再囿于室内一隅，而是延展至广阔的户外自然场域。教师引导幼儿细致观察植物变化，感受春暖花开、雨水渐多的节气特征，在多样的感官体验中建立起对春天的直观认知。

随着节气的推进，田园农耕体验成为夏日篇章中的亮点。教师巧用本地乡土田间资源，带领幼儿走进田间地头，沉浸式参与农耕劳作体验。幼儿俯身劳作，触摸麦穗，在真切的劳动体验中，感知农时规律，体会农耕的辛苦，领悟节气指导农事生产的古老智慧，逐步实现“童年扎根乡土，劳动滋养成长”的教育目标。

夏日承民俗 鲜果润童心

夏天，气温攀升，立夏、小满、芒种、夏至的节气特点与端午民俗交相呼应，该园利用园内资源开展了丰富的夏日主题活动。

初夏，樱桃成熟了，颗颗红果缀满枝头。幼儿穿梭在樱桃林间，观察果实形态，动手采摘、交流分享。粽叶飘香端午至，该园在宽阔的户外生活区开展充满烟火气息的民俗实践活动。孩子们泡米、装米、添加果料、缠绕棉线……一双双小手忙碌不停，动作虽显稚嫩，神情却专注投入。随后，他们又小心清洗鸡蛋，和粽子一同下锅烹煮，在袅袅烟火间感受端午习俗的厚重韵味。

盛夏，园内杏子金黄饱满。幼儿结伴在树下采摘，再到水池边清洗鲜果，围坐在一起品尝酸甜交织的滋味，感知夏至物候。

与此同时，幼儿园将非遗融入夏日游戏课程，让传统艺术走进童心。剪纸、扎染、青花创作、戏曲脸谱制作等活动依次开展，每件作品都闪耀着独一无二的童真创意。幼儿在自由探索、动手创作、欣赏交流中感受非遗、触摸非遗，实现非遗趣玩、童心创美的育人目标。

金秋庆丰收 晒秋乐探究

秋藏硕果，万物丰盈。秋分时节，孩子们在“晒秋”主题游戏中邂逅田园秋韵。从收集秋日硕果，到挑选果实、清洗整理、仔细切片、整齐晾晒，每个环节都尽显他们的积极专注、乐于实践与用心感悟。

一晒一秋意，一物一丰收。游戏中，幼儿认识各类秋收作物，感知秋分五谷成熟的节气特点，观察果实晾晒的变化，在劳作游戏中收获美好，读懂秋天、热爱生活，在实践中不断提升观察、动手与合作能力，让乡土丰收文化成为鲜活生动的教育课堂。

冬藏知年俗 暖育伴童行

腊八纳福食育与民俗游戏活动给幼儿们带来别样的冬日欢乐。他们亲手泡制腊八蒜，在耐心等待中观察蒜瓣渐染翠色；他们认识五谷杂粮，触摸辨识谷物，了解腊八食俗，在老师指导下参与熬制腊八粥。

食育知百味，暖粥润童心。幼儿围桌而坐，手捧热粥、轻嗅香气、慢品其味，在升腾的热气中感受谷物的醇厚与温暖，体会“五谷丰登、岁岁安康”的美好寓意，将这份朴素真挚的祝福留存于冬日的美好记忆里。

临近岁末，福气新至，稚童纳祥。幼儿凝神落笔，认真书写“福”字，一笔一画稚嫩端正，饱含对新年的美好期许。红红的“福”字错落点缀，暖意融融。幼儿在写“福”游戏中感受年俗文化的独特魅力，以童心纳万福，以欢喜迎新年，愿“福气满满，岁岁安然”。

“让教育随自然生长，让童心与万物同行。”五莲县许孟镇中心幼儿园将这一理念融入节气文化与乡土资源，以游戏课程为载体，让幼儿在四季更迭中观察、体验、探索，助力每名幼儿在自然与文化的滋养下向阳而生、自主成长。

夏日摘果，幼儿品甜蜜

秋藏硕果，幼儿“晒秋”乐开怀