温暖的回报

前年，送走六年级，我又带一年级两个班的数学课。不幸，我的一只胳膊拉伤了，就连梳头、洗脸、穿衣服都要人帮忙，几乎成了半个废人。由于师资紧张，我只能上午上课、下午治疗。源于对学生的负责，我上完课就利用一切可以利用的时间批改作业，晚上认真备课。尽管教学中无意识地动一下胳膊也会带来阵阵剧痛，但我依然会微笑着面对每一名学生，耐心地引导他们，悉心地呵护他们，用母亲般的柔情温暖他们。学生们的回报让我感动：嗓子哑了，有学生悄悄送上润喉片。上完课了，有学生轻轻给我一个拥抱。课间批改作业，有学生走到身后体贴地说：“老师，我帮您揉揉肩吧。”还有个学生羞涩地说：“老师，我想叫您妈妈。”

有一次，我正改作业，班长站在旁边等着看他的作业。突然，他惊讶地问：“老师，您有白头发了？您还这么年轻啊！”我笑着说：“是呀，都是教你们累的。”他接着说：“老师，我告诉同学们好好听您的话好不好？”我说：“好呀！”他马上让同学们安静下来，一本正经地说：“同学们，你们看，刘老师都为我们累出白头发了！以后我们好好地听刘老师的话，不惹她生气，不让她太累，让老师永葆青春。”我感动得热泪盈眶。听着这些话从一年级的学生口中说出，看着这群小大人，我怎能不感动？为了这些懂事的学生，我付出多少都是应该的，都是值得的！还有什么理由不好好爱他们呢？

我们班的乐乐聪明、伶俐、活泼、好动。课堂上，不是跪在地上就是跪在凳子上。有时候，老师转身在黑板上写字，回过头就不见他了，再一找已经爬到教室后面去了。一下课他一溜烟跑出教室，老师不去找，他就不回来。从不见他拿课本，从不见他写作业……我找他谈话，他就站在那里，用敌视的眼神看着你，一言不发。有一次课间，瘦小的他从学校电动大门下面钻出去，到对面的小店里买辣条吃。同学发现了，要带他见老师。结果，他趴在地上，紧紧地捂着口袋不松手。我先哄他到教室上课。下课后，我装作没事的样子对他说：“乐乐，咱们看视频吧。”他好奇地凑过来。我把因靠近电动大门触电身亡的视频放给他看。看完后，还没等我开口，他就说：“老师，原来，电动大门就是电老虎呀，太吓人了。我以后再也不钻了！”我笑着点点头，说：“那我再给你看一段视频。”我又把新闻中曝光的制作辣条的过程给他看了。他惊讶地说：“老师，原来，辣条这么脏啊，太恶心了，我都想吐了。其实，我也不饿，就是想吃。以后，我再也不吃了！”这件事之后，他不再对我那么敌视了，数学课上也能坐一会儿，偶尔还会举手回答问题。看到他的转变，我是怎样的惊喜呀！我抓住这个教育契机及时表扬他、鼓励他。他还跟我讨价还价：“老师，如果这节课我好好听，您能不能奖给我一个小贴画呀？”“如果这节课我举手了，您能不能给我盖个章？”……此后，他真的变了。期末，他快乐地拿着写着大大的“A”的试卷跑到我跟前：“老师，您看我考了A，您奖励我什么呀？”我激动地给了他一个大大的拥抱。还有什么比这更让老师欣慰呢？“此时无声胜有声”，我无意中播下的爱的种子，就这样温暖地回报了我。