山东高考综合改革试点方案引发日照教育系统好评

本报讯（记者 李波）3月27日，山东省高考综合改革试点工作新闻发布会召开。我省高考综合改革试点方案在日照市教育系统干部教师中引发广泛好评热议。

岚山区教育局局长战军仁说，本次高考综合改革，立足当下，着眼未来，瞄准立德树人，重视学生的多样化、个性化、差异化发展，同时给高中学校指明了新的发展方向。坚定不移地落实改革方案，有利于加快新旧动能转换，实现高中教育质量再提升。

莒县教育局局长油文玉说，本次高考综合改革系统性强、涉及面广，充分遵循人才培养和选拔规律，“考改”、“评改”、“招改”实现教育起点上的“有教无类”，教育过程中的“因材施教”，教育结果上的“人尽其才、才尽其用”，体现“助力成人、成功、成才”的教育根本，真正让广大学生享有公平而有质量的教育。下一步，莒县将进一步深入学习试点方案，深入领会改革精神，深化教育教学改革，完善人才培养体制，提高人才培养水平。树立人人成才、多样化人才、系统培养观念，形成体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的人才培养体制。

莒县二中校长宋宜东说，本次高考综合改革结合我省实际，突出了以人为本的教育理念，对科学选才、保障教育公平起到了重要的作用。政策出台后，学校在高一年级成立了高考研究团队，全面深入学习研究政策，结合学生实际情况，在模拟综合考试基础上对学生进行全面评价，摸清学生等级考试科目选择意向，积极开展选课走班模拟实验。同时，积极推进全员育人导师制，做到教书和育人“一岗双责”，培养高中学生人格健全、行为自律、学习自主、心理自强的良好品质，为每名学生做好生涯规划指导，对学生予以全面关怀、因材施教，助力学生多元发展、多元成才。

莒县一中高一级部主任王少朋说，本次高考综合改革是新时代新形势下高考招生的一次重要改革，试点方案对学生核心素养、综合素质的关切，体现了高考制度对学生选择的导向和调节，也体现了高考制度为实现中华民族伟大复兴的中国梦培育人才、助力续航的决心。等级考试赋分方式实际上拉大了学生的分数差距，特别是对学习成绩顶尖的学生而言，学校和专业的选择将更加复杂和富有挑战性。选课走班将使教师面临更强的角色挑战，开始由原来的“买方市场”进入“卖方市场”，将接受学生的挑选。这势必会推动一次高中教师的大洗牌，引领教师走向更加专业化发展的道路。试点方案使学生专业发展的诉求得到了充分体现，同时也对学业规划、自我认知提出了新的要求，从入学开始开设生涯规划课程，帮助学生学会自我人生规划迫在眉睫，而这恰恰是目前高中教学的一大短板。

岚山一中教师鲍国强说，试点方案所带来的直接效果有两个方面，一是更加有利于大学选拔专业人才，二是让高中教学更加注意因材施教、综合评价。“6选3”让高中教学从“团队餐”向“自助餐”改变，有利于学生的多元化发展。