枣庄：谱就教育发展辉煌篇章

鲁南大地自古就有尊师重教的优良传统，千百年来重教之风延绵不断。改革开放40年来，枣庄教育虽历经不同发展时期，但始终做到在自我加压中奋起、在风雨中执着向前，圆满完成农村校改、城镇校改、学校标准化建设、“普九”、中小学布局调整、“全面改薄”和解决大班额等工作，在改革发展过程中留下了坚实而闪光的足迹，谱写出为经济社会发展提供智力支撑的辉煌篇章。

1979至1986年，枣庄基础教育实行“地方负责、分级办学、分级管理”的体制，“人民教育人民办，办好教育为人民”的观念深入人心，迅速掀起了农村校舍改造的热潮，完成投资1.1亿元。此后，枣庄把依法实施“两基”列为教育工作的重中之重，强化责任，多渠道加快校舍改扩建步伐。同时，社会各界和广大群众也踊跃捐助，一度掀起了全民“普九”热潮。全市“两基”累计投入4.8亿元，新建校舍面积98.8万平方米，维修校舍面积30.2万平方米。值得浓墨重彩的是，2001至2008年实施的“农村中小学危房改造工程”，累计投入2.27亿元，新建校舍面积42万平方米，维修校舍面积19.2万平方米。同时，通过实施“三新工程”、教育信息化建设工程、仪器更新和中小学远程教育工程，提高了全市义务教育基础建设水平。全市200人以上的农村学校普及了计算机网络教室，460余所学校接入了教育城域网，先进的课堂教学走进了偏远乡村学校。

2009至2011年，枣庄全面实施“中小学校舍安全工程”。3年时间，累计完成投资11.58亿元，开工新建、重建校舍面积93.77万平方米，竣工校舍面积66.42万平方米，全市中小学校舍楼房率达到91%，居全省第一位。2014年，又实施了 “全面改薄”工程。截至2017年12月底，累计完成投资20.5亿元，占总规划的123%；校舍建设类项目竣工面积82.74万平方米，占总规划的90.91%，超额完成省下达任务。在化解中小学大班额工作中，累计完成投资58.29亿元，竣工项目学校216所，竣工校舍面积199.21万平方米，新增学位18.06万个。2017年11月，薛城区、山亭区通过国家义务教育发展基本均衡县评估认定，全市实现了义务教育发展基本均衡县全覆盖。

1997年“普九”以后，枣庄教育工作的重心迅速转向了抓高中发展和强化教育管理及全面实施素质教育、推动教育内涵发展的轨道上来。深入实施课堂教学改革、新课程改革，规范教育管理，完善教育机制，狠抓内涵提升，提高教学质量。坚持以教学为中心，以学生为主体，体现“面向全体、全面发展”的素质教育要求，不断加大教改力度，先后推出了“双十”教改模式和“自主创新”教学模式，有效提升了教育教学质量。在开齐课程、开足课时的同时，开展了多种形式的群体活动和竞技比赛，有效促进了广大学生身体素质和美育水平的提高。

如今在枣庄，无论走到哪里，最美丽的地方都是学校。中小学校实现了校舍楼房化、营养餐厅、塑胶跑道、水冲式厕所、空调取暖、班班通一体机、功能教室、各类球场、教育信息化和绿色校园全覆盖。课外活动丰富多彩，素质教育各具特色。特色立校、特色兴校、特色强校已成为全市教育工作者全面提升教育教学质量的普遍共识。