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山东教育报幼教家教 重视家庭教育作用 探索家校合作途径 怎样引领家长融入幼儿园活动 风信子 “四心”育人 方得始终 如何有效开展家访工作 怎样培养孩子勤俭节约的美德 家校合作培养心理健康的儿童 特校班主任与不同类型家长沟通的策略

第7版:幼教家教
三十而立    守正创新
幼教家教
07
【幼教园地】

怎样引领家长融入幼儿园活动

□ 程咸群

当前,如何根据新时代家长的特点、需求以及幼儿园发展的需要,探索适合家长内在需要的共育模式,成为我们亟待解决的问题。因此,引领家长走进幼儿园,提升家长对幼儿园教育的关注度、支持度和参与度,是幼教工作的核心内容。

为丰富家长的教育策略、提升家长的育儿经验、增进家长的教育智慧,青岛西海岸新区机关第一幼儿园近期召开体验式家长会,举办多元化学习专题讲座,组织教师指导家长进行教育实践,引领家长和孩子共同成长。

一、召开体验式家长会

体验式家长会摒弃以往的常规家长会模式,将家长“被动倾听”转变为“重在体验”,重视运用动态的方式激发家长参加家长会的积极性,使他们积极融入家长会的全过程,体验家长会带给自己的教育新理念。

富有创意的体验式家长会架起了家园沟通的桥梁,密切了家园关系,增强了家园的有效互动,得到了家长的高度认可。

二、开展“小书房亲子阅读”活动

一本好书能激发幼儿的阅读兴趣,培养幼儿多方面的能力。在家庭中,家长一般只会照着绘本念给孩子听,而不知道如何对幼儿进行有效的绘本阅读指导。鉴于此,幼儿园开展了“小书房亲子阅读”活动。活动由教师牵头,家长志愿者主动参与。双方相互配合,共同完成。5名家长志愿者负责活动的组织和开展工作,分别担任宣传员、主讲者、记录人、摄影者、道具制作者。活动开始前,宣传员组织家长们制作了精美的海报,以吸引孩子参与;活动中,主讲者在教师的指导下进行备课,通过游戏活动、问答互动等方式,带领孩子走进绘本;记录人对整个活动进行描述和记录,保留第一手资料;负责摄像和拍照的家长进行影像记录,为幼儿园阅读研究提供资料。

三、倡导家长参与多元化的专题讲座活动

根据家长的需求,幼儿园定期开展“智慧父母课堂”系列讲座活动,请心理专家、幼儿教育专家和懂教育的优秀家长给幼儿家长们作报告。在幼儿入园前,幼儿园邀请专家向新生家长举办专题讲座“如何消除幼儿的入园焦虑”;当家长对幼儿的饮食情况产生疑惑时,幼儿园专门邀请青岛市妇幼保健院的儿科专家讲解“幼儿合理营养膳食问题”;当大班幼儿即将毕业时,幼儿园邀请经验丰富的小学教师举办“幼小衔接”专题讲座;当家长需要关注幼儿行为的需求时,幼儿园组织开展“关注幼儿心理营养”“转化幼儿情绪”“培养幼儿的专注力”等一系列公益性的专题报告会。这些丰富多彩的专题活动促进了家园之间的融合与互动,满足了家长们的育儿需求,受到了家长们的好评。

(作者单位:青岛西海岸新区机关第一幼儿园)

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