如何做一名“三心”班主任

小学班主任不仅要做好教学工作，还要协调班级各项事务，管理好学生学习和生活的方方面面。这就要求班主任具备“三心”——责任心、爱心和耐心，这样，才能把班级管理工作做好。

一、做好班主任工作要有强烈的责任心

班主任要有强烈的责任心。我一年前教过这样一名学生：他学习成绩特别差，经常欺负同学，是班里的“问题学生”。开学还不到一周，他就给我来了个“下马威”：他跟同学打架，家长闹到学校来了。我很生气，但很快又冷静下来，心想：教育好学生不是教师应尽的责任吗？所以，我把他叫到办公室。他到了办公室后耷拉着头，不敢看我。沉默了一会儿后，我语重心长地对他说：“每个人都会犯错，但知错能改才是好孩子。这次，你闯了祸，我可以给你机会，但下次呢？所以，我需要你的保证。你想不想改正错误呢？”“想，老师！”“那好。这次，我会请求学校给你一次机会，不处分你，但希望你能说到做到。”他点了点头，态度还算诚恳。事情本来已经解决了，但责任心告诉我，要想转化这名学生，还必须得到家长的配合。接下来的两个月，我一直跟他的家长保持联系，做好跟踪回访工作，终于使他“浪子回头”。

二、做好班主任工作要有真挚的爱心

小学班主任要如阳光呵护幼苗似的呵护学生，而真挚的爱心则是哺育他们的营养剂。曾经，我班有一名学生和同学追逐玩耍时不小心被门缝夹伤了双手，十指鲜血淋漓，痛苦不已。通知她的家长后，我马上把她送到了医院检查，还帮家长垫付了检查费用。经检查，她有两根手指骨折，需住院治疗。后来，我了解到，这名学生家庭经济条件不好，父母都是普通农民，是村里的困难户。而且妈妈刚生完二胎，还在坐月子。于是，我积极向学校反映情况。最终，学校帮助学生解决了医药费和营养费。由于住院治疗，该生落下很多功课。我就利用课余时间帮她补课，使她的学习没有因此受到影响。这名学生非常感激我对她的关爱，在以后的学习中表现突出，进步很大。

三、做好班主任工作要有足够的耐心

作为班主任，足够的耐心是做好工作的关键。由于家庭和学校条件的限制，农村学生的学习基础很差。比如，教学生用普通话读课文，从字的发音到口型，我每天在课堂上要一遍一遍地说，一遍一遍地示范，还要手把手地指导，并不断鼓励他们。每名学生的接受能力不一样，我们不能强求统一，而是要耐心辅导，找到学生的闪光点，让他们积极主动地去学习。只有这样，他们才会热爱学习。学生良好行为习惯的养成，需要经过长期的教育、反复的培养，尤其是后进生转化工作，更是良工琢玉的过程。“心急吃不了热豆腐”，粗暴是教育的大敌，耐心细致是育人的前提。在任何情况下，班主任都应该做到不急不躁，以极大的热情和耐心去做好教育教学工作。