山东教育报数字报纸

山东教育报教育科学 区域阅读工程如何打造新样态 以“三学”为核心枢纽,探索跨学科融合教学新尝试 开学了,家长准备好了吗 搭建成长的阶梯:随班就读特殊儿童的支持性教育策略

第6版:教育科学
三十而立    守正创新
教育科学
06
【教科时评】

开学了,家长准备好了吗

□ 朱震

近两个月的暑假结束了。开学了,家长准备好了吗?

“放养”了两个月,尽管教师布置了一些作业,安排了“线上学习”,孩子们学的效果到底如何?

进入新的学期,学生应有新的学习目标,并制订相应的学习计划。这就需要家长与孩子深入交流,通过讨论的方式,让孩子渐渐明确自己在新学期的新展望。

再同孩子谈谈学习问题。进一步明确学习目的,归心于成长。人的成长离不开学习,学习是孩子的主要任务。学习的真正目的应该是人的成长,以及对他人、对社会的奉献,而不仅仅是考高分、上好大学、找好工作。

同孩子探讨学习方法。“学而时习之”,即学了以后要不断练习实践;“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,是要将学习作为成长的快乐,而不是功利性的负担;“温故而知新”,是要从反复温习旧知中得出新的感悟;“学而不思则罔,思而不学则殆”,是在学习知识的同时,也要积极思考,“学”与“思”相辅相成,知行合一。

同孩子探讨最优“金字塔学习理论”,告诉孩子要团队学习、主动学习和参与式学习,特别是“教别人”的学习,将学习的内容讲给同学听、讲给家长听、讲给自己听,勇敢地扮演“小老师”的角色。

在帮助孩子们回归健康生活模式的过程中,家校合作也是必不可少的。除了调整作息与增加体育锻炼外,心理辅导与开学准备工作也不容忽视。

父母要与孩子进行情感交流。要与孩子倾心进行一次交流,耐心询问,倾听孩子的焦虑、痛苦和困难,及早发现存在的问题,对孩子表达出真诚的关心和理解,并进行反复疏导和鼓励,及时温馨的提醒和谈心能让孩子产生共情,迅速“归位收心”,切忌使用各种强迫性、惩罚性的语言及行为,那会适得其反。

父母要身体力行来示范。父母率先垂范,帮孩子制定一张与学校生活同步的“安排表”,让孩子“倒时差”,帮孩子调整好生物钟。一日三餐规范饮食,不可暴饮,适当减少零食供应,给孩子一个开学紧迫感气氛。时间有序,生活规律,让孩子的生理、心理尽快回归到平时上学正常的轨道上来。

饮食上做好调整。假期间,父母爱孩子,天天大鱼大肉不断,容易使孩子养成贪吃贪睡的坏习惯。父母应及时调整饮食习惯,让孩子多吃一些蔬菜、水果和杂粮,适当摄取蛋白质类食物,避免营养不良或营养过剩。三餐定时,保证吃好早餐,以适应学校的用餐时间。

督促孩子做好各方面准备。开学前夕,要检查孩子的假期作业,和孩子一起查漏补缺,做好开学前的知识准备、心理准备,以积极主动的心态迎接新学期的挑战;还应与孩子一起准备校服、文具和其他有关的学习用品,做好充分的物质准备,让孩子尽早体验到开学的氛围;开导孩子正确对待学习的暂时落后和考试压力,尽心尽力,努力进取就是胜利。这是心理上的准备。万事俱备,便于孩子轻松上阵。

良好的开端是成功的一半。保持一颗平常心,减轻每名学生过多的压力,只需指导孩子做好物质、生理、心理和知识上的各项准备,帮助孩子调整好情绪,顺顺利利、快快乐乐来上学。

录入:管理员
放大 缩小 默认
山东教育社 | 在线投稿 | 关于本报
版权所有 山东教育社   ICP证:鲁ICP备16007069号
声明