打造新时代心理育人的“日照方案”

近年来，日照市始终践行“健康第一”教育理念，将心理健康教育作为全环境立德树人的重要抓手，通过创新体制机制、建强专业队伍、研发优质资源、强化全域协同、健全评价体系，系统构建起以学校为核心、家庭社会协同联动、数智技术深度赋能的“校家社网”一体化心理健康工作体系，全面推进健康学校建设，推动心理育人实现从经验治理向数据治理、从被动应对向主动预防的模式变革。

高站位推动协同育人

打造心育示范“微样本”

顶格推进抓落实。日照市将心理健康教育纳入市委、市政府为民办实事项目，实行月调度、季通报，确保任务落地见效。市政府办公室牵头召开有17个部门参加的专题工作会议，将心理健康教育纳入政府履行教育职责评价及基础教育重点改革任务考核，打通落实的“最后一公里”。持续开展精神卫生日系列主题活动，提升公众心理健康素养。

部门协同聚合力。建立教育、公安、卫健三方心理危机援助机制，开通绿色转介通道。推行“711精准关爱”机制，摸排统计7类特殊群体学生，提供“一对一”心理关爱。联合8个部门落实未在校学生关爱措施，构建全方位保护体系。市检察院“此课为你”微课堂、市法院“司法回音心语亭”等10余个品牌成为跨部门协作典范。

数智赋能强支撑。搭建心理健康数智平台，实现档案管理、资源共享，开发“名家有约”143期、“帮帮团”课程65节、“家有儿女”10期，依托“互联网+”全域共享。编写《日照市中小学生心理危机干预指导手册》，研发学生心理危机动态监测平台，整合多源数据构建预警模型，实现实时监测与精准干预。

高质量实施集成改革

夯实学校教育主阵地

推进软硬件标准化建设。投入431.4万元，建设8处市、县学生心理发展服务中心，改造83所薄弱学校的心理咨询室；设立18处省级心理健康服务站，配备专职心理教师227名、兼职心理教师278名；每年组织中小学生开展心理筛查，并建立“一人一档”。将身心健康教育服务开展情况纳入学期开学重点督导内容，并作为责任督学日常督导的重要事项。

打造“帮帮心理”志愿品牌。开通“帮帮心语”电台，推送广播82期115条，点击量超166万人次。设立“帮帮”心理热线，宣传覆盖全体学生及家长，累计服务6635余人次，实施“热线+回访”“承诺+保密”机制，成功干预高危案例28起。落实值班教师课时保障和评优激励，确保热线全年畅通。组建心理“帮帮团”，实行弹性进出工作机制，开展志愿宣讲235场、危机救援5次、亲子活动100余场。

强化专业队伍建设。从心理健康教师、精神科医生、家庭教育专家和名师名班主任中选聘90名接线员、50名危机干预专家和30名宣讲专家，组建专业志愿者团队。构建“1+N+X”培养体系，开展认知行为疗法、沙盘治疗等专题培训，累计培训73万余人次。组建九大联片教研体、56个教研小组，通过“3课+3剧+3案例+3团辅+1特色”模式开展教研，促进教师专业成长。

高标准健全评价机制

强化多方联动治根本

多维赋能学生成长。推动思政与心理健康融合，将思政教育摆在突出位置，组织“全市共上一堂思政大课”，构建“阳光铸魂”大中小学思政课一体化改革创新体系。深化体教融合，开展阳光大课间、运动会、家庭体育作业等活动，探索实施课间15分钟，组织艺术展演、辩论赛、社团活动等，营造积极健康的校园氛围。

严格规范办学行为。将作业、睡眠、手机、读物、体质管理等纳入家校协同评价指标；持续推进教辅整治“再抓两年”行动，常态化公开监督举报方式，主动接受社会监督。全面压减作业总量，228所小学一二年级全部实施“乐考”。稳步推进高中段考试招生改革，压减考试科目，将信息科技、艺术科目调整为“等级考”“合格考”，减轻学生负担。印发《中学作息管理清单》，指导全市107所中学公示作息时间表，及时核查处理违规办学线索。

密切家校社沟通。创新开展市级家长开放日、局长会客厅、“三长”见面会等活动，将心理健康作为家长学校和家长会、家长课堂、家访等活动的必讲内容。出台《日照市中小学家访工作规范》，规范实施“万名教师访万家”活动。开展“察民情、解民忧、暖民心”活动，通过问卷、家访、开放日等方式提升群众的获得感和认同感，打造“阳光家教”等特色品牌40余个。

（作者单位系日照市教育科学研究院）