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山东教育报工作研究 在生命成长中享受教育的幸福 发挥初中地理学科优势  做合格的传道授业解惑者 在日常教学中渗透“梦想”教育 初中语文探究性学习之我见 建模思想融入高中数学教学的探究

第4版:工作研究
三十而立    守正创新
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