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山东教育报工作研究 新课改背景下的高中美术教学创新 用故事演绎课堂的精彩 师生同餐成学校“标配” 巧创情境 快乐作文 让学生做学习的主人 小学数学教学“伪生活化”现象及其应对

第6版:工作研究
三十而立    守正创新
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